荷蘭是個(gè)安全的國(guó)度，其犯罪率和街頭暴力的比例都很低。白天夜晚，路上都有警察巡邏。警察友善，樂(lè)于助人，他們的職責(zé)就是保護(hù)每個(gè)人的安全。當(dāng)你需要幫助時(shí)，一定要與警察取得聯(lián)系，完全不必?fù)?dān)心語(yǔ)言障礙或有其它顧慮。荷蘭的警察都可以講英語(yǔ)或者為你免費(fèi)找到能講你的本國(guó)語(yǔ)言的翻譯。在遇到危及生命等的緊急事件、犯罪事件、火災(zāi)、急救等突發(fā)事件時(shí)，你可以在任何一部電話上免費(fèi)撥打112尋求幫助。

留學(xué)荷蘭的中國(guó)學(xué)生對(duì)荷蘭的印象

“雖然高大，但荷蘭人其實(shí)是歐洲性格比較溫和的民族，并不崇尚暴力，可能因?yàn)樗麄兪墙?jīng)商的民族。大部分荷蘭人都很有禮貌，尤其是對(duì)女性，很講究紳士風(fēng)度?？赡苁潜容^靠近北歐的緣故，感覺(jué)上荷蘭女性的社會(huì)地位也挺高的。

有時(shí)候騎車(chē)上街，碰到一個(gè)母親帶著幾個(gè)孩子迎面過(guò)來(lái)的時(shí)候，母親都會(huì)示意孩子禮讓我們這些外國(guó)人，國(guó)外的家長(zhǎng)對(duì)小孩不像國(guó)內(nèi)的某些“小皇帝”那樣百般嬌慣，在中國(guó)，是家長(zhǎng)圍著孩子轉(zhuǎn)，而在歐洲，一般是孩子遵從家長(zhǎng)的時(shí)間安排”。

“我剛到荷蘭的時(shí)候，一件小事讓我對(duì)他們的“好脾氣”印象很深。我和幾個(gè)同學(xué)到阿姆斯特丹機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校的老師來(lái)接機(jī)，因?yàn)樾欣钐?，倒?lái)倒去7、8個(gè)大行李箱也塞不進(jìn)去，最后只好其中2個(gè)人坐火車(chē)去。

當(dāng)時(shí)我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)上折騰了約莫一個(gè)半小時(shí)，完全擋住了后面車(chē)的出路，這種情況在國(guó)內(nèi)司機(jī)肯定要忍不住罵街，最起碼也要按喇叭表示不滿。但讓我吃驚的是居然沒(méi)有一個(gè)司機(jī)出來(lái)抗議，就那么耐心地等著，偶爾別的方向有點(diǎn)松動(dòng)才擠出去一兩輛”。

“荷蘭人是比較熱情的，所以去荷蘭旅游或是日常生活經(jīng)?？梢耘龅綗嵝牡暮商m人，問(wèn)路是不成問(wèn)題的。我剛到Enschede的時(shí)候，有一次向一個(gè)蘇里南黑人問(wèn)路，然后我就向他指的方向騎去，突然發(fā)現(xiàn)他在后面也蹬了輛車(chē)跟了上來(lái)，因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有什么人，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)緊張。

但他只是超過(guò)了我，然后一直把我?guī)У搅嗽撊サ牡胤?，原?lái)他是怕我聽(tīng)不清他的口音濃重的英語(yǔ)。我的一個(gè)朋友有一次在從學(xué)?；丶业穆飞宪?chē)掉鏈子了，一個(gè)路過(guò)的荷蘭人就停下來(lái)幫她擺弄，滿頭大汗地鼓搗了半天才把鏈子裝好”。

荷蘭政府在公共安全上的努力

舉個(gè)例子：2010年，荷蘭第二大城市鹿特丹的公交部門(mén)在其2號(hào)有軌電車(chē)線路上安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)，以對(duì)那些行為不端的乘客進(jìn)行甄別，確保公共交通工具上的安全。

這套人臉識(shí)別系統(tǒng)將在乘客上車(chē)時(shí)對(duì)他們的面部特征進(jìn)行掃描，并根據(jù)提前儲(chǔ)存的一些“特殊乘客”的面部特征進(jìn)行識(shí)別。如發(fā)現(xiàn)乘客中有之前因在公交電車(chē)上滋事而受到禁止乘車(chē)處罰的人，系統(tǒng)將立即拉響警報(bào)通知司機(jī)。

關(guān)于在荷蘭“合法”的問(wèn)題

不少學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心在荷蘭可以隨意購(gòu)買(mǎi)和使用，從而影響到孩子以及危害社會(huì)治安，但實(shí)際上并非如此。在荷蘭并不是legal(合法的)，而是tolerated(容忍的)。

荷蘭制定的關(guān)于毒品的政策主要有四個(gè)目的：

性藥物的使用，治療和康復(fù)上癮者;

對(duì)上癮者的傷害;

上癮者對(duì)公共秩序和公共安全的干擾;

生產(chǎn)以及販賣(mài)精神性藥物。

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