為深入貫徹落實中共中央、國務院辦公廳《關于中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)》、《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》以及教育部《高等教育專題規(guī)劃》等文件精神,促進國際藝術與文化交流,國際項目本科與碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目將秉承“引領中國藝術國際化人才培養(yǎng)、造就青年國際藝術文化人才養(yǎng)成,提升新時代青年文化人才的國際意識”,充分利用國外教育資源,與英國、意大利、芬蘭、法國、奧地利、俄羅斯、日本等多國的多所著名大學共同舉辦本科、研究生層次的合作培養(yǎng)及交流項目,特招收藝術類相關專業(yè)學生進行培養(yǎng),為我國培養(yǎng)具有國際化視野、國際競爭力及創(chuàng)新能力的優(yōu)秀藝術人才。
3+1+1國際本碩項目(藝術類)以“專業(yè)藝術素養(yǎng)+國際化培養(yǎng)+學歷提升”為培養(yǎng)模式,結合學生自身特點,實施分階段培養(yǎng)的方案。教學目標清晰,階段化提升目標明確。同時,依托于文化和旅游部人才中心“青年藝術人才國際培養(yǎng)與交流推廣計劃”,即Global Art BasesProject(GAB)豐富多元的全球藝術基地,學生在大學二年級將參加GAB海外學期項目,赴相應海外基地完成一學期學習,獲得海外院校先修學分的機會,提前體驗及適應海外的教育教學環(huán)境。旨在培養(yǎng)具備國際化視野、創(chuàng)新能力以及理論結合實際的應用型國際藝術人才。
學生在華東交通大學完成3年的課程學習后,即可進入海外合作院校藝術類專業(yè)繼續(xù)1年的本科學習。課程結束后,符合畢業(yè)要求即可獲得由海外合作院校頒發(fā)的學士學位證書;學生獲得學士學位后亦可申請繼續(xù)深造1-2年,獲得海外院校頒發(fā)的碩士學位證書。海外院校頒發(fā)的學士及碩士學位證書均可獲得中國教育部認證,學生回國后享受留學生待遇。
第一階段(第1年) 夯實基礎、制定升學計劃 |
國內(nèi)大學本部全日制學習基礎外語課程以及專業(yè)基礎課程,根據(jù)學生自身情況,幫助學生制定海外升學計劃。 |
第二階段(第2年) 提升語言能力、拓寬國際視野 |
國內(nèi)大學本部全日制學習外語基礎課程以及國外專業(yè)課程,并參加GAB海外學期項目,拓寬國際視野。 |
第三階段(第3年) 專業(yè)知識提升、確定海外學習院校 |
國內(nèi)大學本部全日制學習外語強化課程以及國外專業(yè)課程,確定海外升讀院校并完成申請。 |
第四階段(第4-5年) 學歷背景提升 |
進入英國、意大利、法國等中國教育部認可的海外合作院校就讀,獲得學士學位、碩士學位。 |
產(chǎn)品設計
產(chǎn)品設計,一個創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。本專業(yè)將培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本方法,具有產(chǎn)品設計、環(huán)境設施設計、展示設計的基本能力和技能,了解本專業(yè)設計前沿,具備社會責任意識、創(chuàng)新意識、團隊意識的職業(yè)素質,能在產(chǎn)品設計、展示設計、交互設計、設施設計等領域從事相關工作。
主要課程:現(xiàn)代藝術史、設計理論、設計:材料實驗室、建模技術、設計工作室、數(shù)字建模技術-3D、產(chǎn)品設計、交互設計、可持續(xù)發(fā)展設計、市場營銷、展示設計、多媒體設計
職業(yè)前景:產(chǎn)品設計專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設計基本知識,具有設計能力與計算機輔助設計技術的高級實用性人才。學生畢業(yè)可在工業(yè)設計公司、工程公司、IT產(chǎn)品設計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計等工作。
室內(nèi)設計
室內(nèi)設計專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個方面:規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學、溫度、紋理質地、顏色、材料,是一個系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨立完成室內(nèi)效果圖制作、家庭裝修設計、會議廳堂設計、室內(nèi)陳設與燈光設計、室內(nèi)色彩設計、家具設計、展示設計、裝飾裝修材料與工程預算、模型制作等實用高級技術應用性人才。
主要課程:設計理論、設計:材料實驗室、工程制圖、建模技術、攝影、設計工作室、數(shù)字建模技術-3D、當代建筑史、室內(nèi)設計、可持續(xù)發(fā)展設計、燈光設計、多媒體設計
職業(yè)前景:經(jīng)濟的發(fā)展,收入的增加,使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。此專業(yè)學生大部分工作在房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司等等,國內(nèi)其專業(yè)薪資屬于中高等水平,國內(nèi)室內(nèi)設計專業(yè)人才在市場上也是供不應求的。
時尚設計與市場
專業(yè)方向:時尚設計/造型與市場營銷
在本課程中,學生將體驗完整的時尚設計過程:從實驗、研究和設計概念到市場和品牌建立,最后交付給客戶專業(yè)的營銷產(chǎn)品。教學以實踐和工作室為基礎,輔以講座、研討會、輔導課、行業(yè)參觀、自主學習和研究。
學生將能夠:1.學習時尚設計的方法與技巧。2.分析概念和進行主題研究。3.在團隊中獲得項目經(jīng)驗,并探索最新時尚趨勢和發(fā)展方向。
主要課程:時尚設計、織物設計、藝術與時尚的歷史、制版與縫紉、攝影、電腦插畫、配飾設計、時尚造型、數(shù)字技術、市場營銷、多媒體設計、展示設計
職業(yè)前景:本科畢業(yè)生可以從事如時尚設計師,配飾設計師,打版師,插畫師,雜志和傳播經(jīng)紀公司的造型師,視覺營銷師,活動組織人,服裝設計師和電影及電視作品的造型師等。
平面設計
專業(yè)方向:平面設計/視覺傳達
平面設計教學團隊將教學與專業(yè)實踐相結合,包括;平面設計、品牌、插畫、展覽和體驗設計、編輯、印刷、網(wǎng)頁和移動界面、包裝、3D、動畫和動態(tài)圖形。教師將他們的行業(yè)見解和經(jīng)驗直接帶入教學,并與有影響力的客座講師一起,豐富學生的學習經(jīng)歷,保障教學內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展。
主要課程:現(xiàn)代藝術史、設計理論、動態(tài)圖形設計、品牌設計、攝影、編輯設計、交互設計、數(shù)字技術、電腦插畫、多媒體設計、高級3D動態(tài)圖形設計、市場管理、信息設計、展示設計
職業(yè)前景:畢業(yè)生可以繼續(xù)發(fā)揮過硬技能從事:平面設計師,企業(yè)和品牌設計師,包裝設計師,編輯設計師,數(shù)字編輯設計師,藝術指導和攥稿人,創(chuàng)意指導,包括社交媒體和重要領域,網(wǎng)頁和數(shù)字設計師,非常規(guī)傳播領域和空間展覽的創(chuàng)意設 計師(零售店,秀場,博物館) 。
數(shù)字媒體技術(動畫方向)
旨在培養(yǎng)培養(yǎng)具有國際視野,熟悉國內(nèi)外相關行業(yè)的發(fā)展趨勢,具有先進的游戲設計理念、設計思想,熟悉各種游戲類型,熟悉游戲設計流程,具有扎實的數(shù)字媒體技術基礎理論、寬厚的專業(yè)技術基礎、較強的邏輯思維能力和的程序開發(fā)能力,具有較強的游戲創(chuàng)作實踐能力,本專業(yè)注重技術素質和藝術素質的結合,可適應新媒體藝術創(chuàng)作、網(wǎng)絡多媒體制作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產(chǎn)業(yè)的演示動畫片制作工序。研究的主題包括視頻,音頻,攝影,計算機圖形學和動畫。加入大量的計算機技術,例如Web開發(fā),計算機編程,移動應用程序開發(fā)和網(wǎng)絡技術。
主要課程:編程語言、應用數(shù)媒、色彩與設計的關系、視覺文化概論、設計軟件概論、臺本評析、設計理論、圖形學、數(shù)字設計工作坊、2D圖形、高級3D動態(tài)圖形、動畫設計及制作
職業(yè)前景:數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國民經(jīng)濟的重要支柱行業(yè),發(fā)展前景非常廣闊。本專業(yè)方向學生畢業(yè)后可在游戲公司、門戶網(wǎng)站、移動媒體、電視臺、高校、科研院所以及其他相關企事業(yè)單位從事游戲策劃、設計、開發(fā)、制作、運營和管理等方面的工作。
藝術管理
藝術管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托,以文化市場需要為根據(jù)所設計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質全面開發(fā)的教學理念,通過大量與藝術管理相關的藝術生產(chǎn)、藝術市場營銷、藝術經(jīng)紀、知識產(chǎn)權、文化法規(guī)、公關、廣告等課程,全面了解各種藝術門類的規(guī)律及特征。本專業(yè)提供了以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為中心的沉浸式學習環(huán)境,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是全球增長最快的經(jīng)濟部門之一。媒體和藝術的飛速發(fā)展已經(jīng)引起了對專業(yè)人士的需求,他們需要將管理和領導技能與對藝術,娛樂和媒體的透徹理解相結合。
主要課程:藝術管理通識、藝術條例概論、創(chuàng)意項目概要、創(chuàng)意寫作、宏觀經(jīng)濟學概論、微觀經(jīng)濟學概論、藝術組織的財務管理、藝術創(chuàng)新、藝術管理、創(chuàng)意應用及商業(yè)化、藝術項目募資
職業(yè)前景:從事藝術營銷策略管理、公共關系管理、社區(qū)和區(qū)域劇院管理、籌款和慈善管理、美術館管理等領域工作。
音樂(聲樂)
聲樂專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,要求掌握專業(yè)知識,技能及其藝術性,具備一定音樂實踐技能和教學能力。
主要課程:聲樂專業(yè)課、舞臺表演、視唱練耳、和聲分析、鋼琴副修、聲樂coach課、歌劇表演、聲樂室內(nèi)樂、西方音樂史與名作賞析、合唱、歌劇史及經(jīng)典歌劇欣賞、中國音樂史與名作賞析、藝術實踐
職業(yè)前景:能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
招生對象:面向全國招收應往屆高中畢業(yè)生。
分數(shù)要求:高考總分達到本省本科分數(shù)線,英語單科成績90分以上(總分150分)或英語雅思成績4.0以上;
藝術類報名專業(yè)要求:藝考成績達到本省藝術統(tǒng)考合格標準優(yōu)先錄取。申請人須提交最能反映出來個人特長和當前專業(yè)水平的作品,形式不限。
* 不符合以上條件的考生需要參加我校組織的入學考試,成績合格予以錄取。
提交材料:學生提交報名表、身份證復印件5份、學歷證明復印件、高中成績單復印件、雅思成績復印件(如有)、一寸藍底照片2張、優(yōu)秀作品及榮譽證書復印件。
入學審核:1. 免試入學學生,2. 參加入學考試合格學生
錄取通知:入學材料審核通過或入學考試合格3個工作日后發(fā)放錄取通知書
繳納學費:繳納學費
學費:國內(nèi)三年,43800元/年;
國外院校收費標準:以國外大學當年公布最新收費標準為準;
其他相關費用以錄取通知書為準。
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馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學(Limkokwing University of Creative Technology)隸屬于馬來西亞林國榮國際教育集團,成立于1991年,是一所以藝術設計類專業(yè)為主導的綜合性大學,也是唯一獲得馬來西亞政府批準開辦澳洲的設計、通訊及測繪學課程的私立教育學府。 多年來備受馬來西亞學生和政府信任,其教學質量及設施使得學校自身水平不斷提升。
伯克利預科項目是由加州大學伯克利分校(以下簡稱UCB)舉辦的,專門為中國優(yōu)秀高中生鋪設的通向世界頂級大學的快速通道。學生通過1年在伯克利大學的預科學習,學術技能素養(yǎng)、留學適應力、領導力均可得到顯著提升,為后期進入世界頂級大學做好準備。
馬來西亞林登大學華夏商學院為你詳解留學馬來西亞林登大學優(yōu)勢,馬來西亞留學申請條件,馬來西亞留學費用,馬來西亞留學環(huán)境,馬來西亞留學前景,馬來西亞留學文憑,馬來西亞留學要求,馬來西亞留學專業(yè),馬來西亞留學文憑等馬來西亞留學信息問題等!
法國克萊蒙高等商學院(簡稱ESC),獲得中國教育部認證,成立于1919年,是一家隸屬法國多姆山省政府、克萊蒙費朗市工商會的百年老校。學校是法國精英商學院會員單位,還得到了AACSB、EPAS等國際認證,全球僅有3%商學院有此殊榮。
英國諾森比亞大學3+1本碩連讀項目學生在國內(nèi)大學本科專業(yè)學習的第三年學習諾森比亞大學碩士預科課程及雅思,經(jīng)過一年課程學習且成績合格后,申請赴英國諾森比亞大學進行為期1年的研究生課程學習,因專業(yè)不同課程大致包括:6-8門必修和選修課程含畢業(yè)論文,完成以上所有課程且成績合格的學生,可獲得英國諾森比亞大學的碩士學位證書,同時獲得國內(nèi)大學頒發(fā)的國內(nèi)本科學士學位證書和本科畢業(yè)證書。
多瑙新城大學基礎設施的建設與發(fā)展是引人注目的?,F(xiàn)代化的圖書館,大型多媒體教室,專業(yè)的實驗室和新建的多功能廳位于占地 4000 平方米的校園中。新落成的學生公寓已經(jīng)投入使用。先進的網(wǎng)絡設備,可以為在校學生免費提供超過 1000 臺實時連網(wǎng)的電腦。除此以外,先進完善的學校設施還包含 6 個電腦房、學生餐廳、游泳池、室內(nèi)球類運動場、健身房、足球場、溜冰場、摔跤場、保齡球場和學生活動中心等。