芬蘭優(yōu)質的教育體系享譽世界,其優(yōu)勢在于不論學生來自什么社會背景,皆享有平等的學習機會,而且芬蘭學校的教師隊伍十分強大,也是教育質量的重要保障。
芬蘭新任駐華大使古澤森近期在接受人民網專訪時說:“芬蘭政府非常重視教育,制定國策大興教育。即便是在經濟不景氣時期,政府也不會減少對教育投資的預算?!?
據介紹,芬蘭有一年的學前義務教育,從7歲到16歲的所有孩子都要接受基礎義務教育。16歲以上可自行選擇參加三到四年的高中學習或者二到五年的職業(yè)學校。高等教育由大學或應用科技大學免費提供,而成人教育則有多樣的選擇。
此外,強大的教師隊伍也是優(yōu)質教育的保障。古澤森大使介紹說,“芬蘭教師都具備大學及以上文憑和教師資格證書,并且接受過系統的培訓?!?
教什么,老師定
“有一點與其他歐洲的學校的老師不同,”古澤森大使表示,芬蘭的老師只允許授課,并專注于此,盡力做到最好?!霸诜姨m,教師是非常受尊重的職業(yè),并且有很高的社會地位,比成為政要都厲害?!?
“教師在授課材料的選擇上都很大的自由度,每個學校,每個老師上課所用的教材都不盡相同,然而,從教學效果上看,差別比世界上其他很多國家都要小,”古澤森大使介紹說,“正因如此,我們的老師在平日里都會不斷提高自身的專業(yè)素質,更新知識儲備?!?
放學早,作業(yè)少
“芬蘭的學校下午很早就放學了,學生們回家之后,也沒有什么作業(yè)要寫,但是學生有責任在課后開展自學。”古澤森大使說,雖然沒有繁重的課業(yè)負擔,但是學校鼓勵學生們,在課余時間自主學習,從而培養(yǎng)和提高學生自學能力和綜合素質,“芬蘭教育體系的一大秘密就是——放學早,功夫用在課下。”
值得一提的是,芬蘭教育正在做一個有趣的嘗試,古澤森大使介紹說,目前芬蘭大學正試驗性地把工科,商科和文科的學生們聚集在一起,讓他們通過不同項目中彼此交流、學習,共同完成一些任務。在這個過程中,能碰撞出很多創(chuàng)意的火花。
上大學,門檻高
古澤森大使還提到,近年來,越來越多的優(yōu)秀的中國學生赴芬蘭深造,芬蘭的高等院校十分歡迎來自中國的留學生,并希望吸引到更多。因為中國學生的學術水平很高,并且中國是世界經濟增長的一個巨大的驅動力,所以芬蘭大學很希望能以此推進和中國更多的合作,并進一步完善和提高芬蘭高等教育。
然而,考入大學并不是一件容易的事情。芬蘭駐華使館網站上的數據顯示,在芬蘭,有17所大學和27所應用科技大學。應用科技大學旨在培養(yǎng)高水平專業(yè)技能人才,而大學則更側重培養(yǎng)學術研究型人才。在2011年,共有6.6萬人申請大學,最后卻只錄取了1.7萬人。對于應用大學來說,共7萬名申請者中有約2.2萬人最后成功通過考試。
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