南京高等職業(yè)技術學校

南京高等職業(yè)技術學校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領域和德國合作的第一所項目學校，是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校副主席單位。學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。學校占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學生5100余人。學校在省內(nèi)率先提出“兩室兩場一中心”的建設理念，共投入4000余萬元，按照“高標準規(guī)劃、高規(guī)格實施、高效率使用”的原則建設實踐教學基地?，F(xiàn)擁有70個設備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓車間，其中省級以上實訓基地4個，生均設備值近2萬元，位居全省同類學校前列。學校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統(tǒng)。學校以五年制高職全日制學歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，設有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術工程系、計算機管理系，共有6大類17個專業(yè)。其中，省級以上示范品牌特色專業(yè)8個，土木工程 、建筑設備安裝技術、電子技術應用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè),承擔了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項國家重點工程的建材測試工作。學校擁有一支結(jié)構合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。現(xiàn)有教職工286人。教師隊伍中副教授、高級講師90人。碩士以上研究生學歷130人，博士8人，占專任教師53%以上，有160余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊的造價師、結(jié)構師、監(jiān)理師、電子商務師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。學校有4名省職教領軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計劃、16名市（學院）專業(yè)（學科）帶頭人、3名省高校青藍工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個市級以上優(yōu)秀教學團隊,成功創(chuàng)建了首個江蘇省名師工作室。作為南京市十二五首批教育科學研究基地學校，學校教學科研成績?nèi)〉昧送怀龀煽儭！笆濉逼陂g，學校獨立承擔省市級及以上教育規(guī)劃課題17項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院課題6項，南京市個人課題13項，公開發(fā)表論文650多篇，其中發(fā)表在中文核心期刊上的文章有60多篇。參加國家和省技能大賽獲得108個一等獎、97個二等獎、45個三等獎，信息化教學大賽10個一等獎、5個二等獎、9個三等獎。自2011年江蘇省首次舉行“兩課”評比以來，學校老師共獲得示范課17個，研究課6個。先后有10項國家、省市優(yōu)秀教學成果獎，各項成果均領先同類學校。目前，學校是省土木水利類專業(yè)中心組組長單位、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)協(xié)作會理事長單位，建設部職業(yè)院校樓宇智能化、建筑工程技術、建筑設備專業(yè)學習領域課程模式改革實驗的牽頭學校,牽頭成立南京市職業(yè)教育政產(chǎn)學研聯(lián)盟。在此背景下，學校依照“一主體兩平臺”的框架大力開展創(chuàng)業(yè)教育，“一主體”即以提升學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)于技能為主體，“兩平臺”即“眾創(chuàng)空間”和“創(chuàng)客MALL”微網(wǎng)站兩個平臺。學校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學模式，不斷進行教育教學改革，是江蘇省首批課程改革實驗學校。在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試，學生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。與博世西門子家電集團、中國電信、通力電梯以及南京地鐵等多家國內(nèi)外知名企業(yè)共建“訂單”冠名班、共建實訓實習基地。目前，學校有校外實訓實習基地近200個，每個專業(yè)都有2個校內(nèi)綜合實訓基地和至少10個校外實訓實習基地，滿足教師技術研究和學生實踐學習的需要。多年來，學校為社會和企業(yè)輸送了6萬多名高素質(zhì)的勞動者和高技能人才。畢業(yè)生在德國博西華、布德魯斯、菲斯曼，瑞士吉博力，新加坡CBM公司，中建總公司、中交三航局、中興通訊、上海大眾、南京地鐵等200多家國內(nèi)外知名企業(yè)關鍵崗位上發(fā)揮著重要作用，深受廣大企業(yè)青睞。每年畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%，對口就業(yè)率95%以上。學校還在澳大利亞總工會完成“赴澳技術移民”建檔注冊工作，啟動了赴澳技術移民工作，為學生畢業(yè)后多方位學習、就業(yè)提供發(fā)展空間。在高質(zhì)量就業(yè)的同時，學校還積極構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為學生打通學歷深造的壁壘。2012年以來，共有280名五年一貫制?？飘厴I(yè)生通過“5+2”專轉(zhuǎn)本考試，先后被金陵科技學院、南京曉莊學院錄取，錄取率名列全省同類學校首位。2013年，學校開始“3+4項目”的試點工作，開設電氣工程技術、建筑工程施工、樓宇智能化設備安裝三個專業(yè)，錄取均分在615分以上，目前該項目在校學生240人。此外，學校還與中外大學聯(lián)合辦學（與國外新加坡CITI管理學院、韓國大田大學、德國歌德學院、法國科爾比謝學校、國內(nèi)東南大學、南京工業(yè)大學、武漢理工大學等）為畢業(yè)生升入本科學習創(chuàng)造條件。學校還充分發(fā)揮輻射、示范、服務的功能。定期舉辦短訓班，推廣新技術、新工藝、新的教育理念，并對口幫助西部地區(qū)學校的發(fā)展，在師資培訓、基地建設等方面給予援助，成為職教師資的培訓基地。并充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)的需求，建立各類培訓基地，開展職業(yè)培訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。學校在服務社會主義新農(nóng)村建設、促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)、服務企業(yè)、“富民強省”、服務“兩個率先”等方面做出積極探索。1995年，學校與中國建筑工程總公司、新加坡人力資源部等單位合作，成立南京培訓考試中心。至今，已舉辦電梯維修、隔音吊頂?shù)?5個工種培訓班150多期，合格率為80%以上，26多萬名勞動力經(jīng)培訓合格后被派往國外從事勞務工作，為國家創(chuàng)匯270多億元。因辦學理念先進、辦學條件一流、辦學成績卓著。近幾年，國務院總理溫家寶、全國人大常委會副委員長華建敏、陳至立、中央政治局委員、書記處書記李源潮、國家科技部長徐冠華、教育部長周濟、省委書記羅志軍、市委書記黃莉新等領導多次來校視察，對學校的辦學成績予以充分肯定，學校被國家教育部譽為全國職業(yè)教育又好、又快發(fā)展的典型。2007年9月，學校被國家人事部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，2014年再次被授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號。學校還是首批國家緊缺技能型人才培養(yǎng)培訓基地、是首批全國職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化學校。站在新的起點上，全校師生將繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，不斷提高辦學質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的高技能人才，為把學校建設成為“現(xiàn)代化、國際化、有特色、第一流”的全國職教名校譜寫新篇章！