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包頭鐵路工程學校招生辦電話:未收集,你也可免費咨詢平臺熱線400-003-5665
包頭鐵路工程學校地址:內蒙古 包頭 巴彥塔拉大街180
包頭鐵路工程學校簡介
包頭鐵路工程學校始建于1956年,坐落于包頭市東河區(qū)巴彥塔拉大街180號,是一所面向內蒙古自治區(qū)和鐵路經濟建設服務的國家級重點中專學校,法人代表為校長張澍東。 學?,F(xiàn)有五個教學區(qū),占地面積260余畝,建筑面積7萬余平方米。各類實驗室31個,室內外實習演練場所10處。教學儀器6200余臺(件),總價值 1500余萬元。建校以來,學校取得了豐碩的辦學成果。先后榮獲鐵道部面向全路服務的重點中專學校、內蒙古自治區(qū)先進學校、鐵道部及全國職業(yè)技術教育先進單位等稱號?! 〗ㄓ幸粝?、語音、現(xiàn)代化、多媒體教室及各類專業(yè)教室。校園內安裝了雙向可控閉路電視系統(tǒng),計算機校園網通過DDN專線接入國際互聯(lián)網。圖書館藏書20余萬冊?! W?,F(xiàn)有專任教師213人,其中基礎課、專業(yè)課教師本科學歷達90%以上,中高級專業(yè)技術職務占教師總人數的75%,雙師型教師57人,占專業(yè)課教師總數的56%。學校開設土木工程、交通運輸、加工制造、信息技術、環(huán)境、旅游及公共事務等
中職專業(yè)7大類18個,
高職(3+2學制)專業(yè)10個,在籍學生4200余人?! ?994年被國家教委首批命名為國家級重點中等專業(yè)學校后,又于2000年、2004年兩次被教育部確認為國家級重點中等職業(yè)學校。2004年,學校被國家教育部辦公廳、信息產業(yè)部辦公廳確定為承擔
計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓任務的職業(yè)院校之一,工業(yè)與民用建筑專業(yè)被確定為自治區(qū)首批示范性專業(yè)?! ?003年年底,按照鐵道部實施主輔分離的戰(zhàn)略部署,學校由呼和浩特鐵路局劃歸包頭市管理。一年來,學校本著學習的態(tài)度,搶抓機遇,主動適應,順利完成了改革的平穩(wěn)有序過渡。教學質量穩(wěn)步提升,學生管理進一步加強,招生就業(yè)工作取得了可喜的成績。但學校畢竟是一所老學校,中專教育學費偏低,自創(chuàng)自收能力較差,資金的長期短缺導致教學設備、設施投入欠賬嚴重(辦學用房中平房較多且大多數均為五、六十年代建造,教學設備、設施大部分是九十年代前期購置),擬定的各項計劃無法落實,學校發(fā)展受到極大限制?! ‰S著社會主義市場經濟對職業(yè)教育提出的新任務、新要求,學校緊緊抓住教育體制改革和結構調整這一機遇,積極爭取上級支持,擴大內涵發(fā)展,不斷改善辦學條件。開拓辦學渠道,走校企聯(lián)合辦學之路,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。逐步形成按專業(yè)設置招生、按大類組織教學、按“訂單”進行培養(yǎng),高等與中等職業(yè)教育并存、學歷教育與崗位培訓并舉、職前教育和職后教育相互融通,以鐵路專業(yè)為龍頭、鐵路與通用專業(yè)各具特色的辦學格局。學校以素質教育為根本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,努力把學生培養(yǎng)成能吃苦、守紀律、有技能、會學習、勤實踐、敢創(chuàng)新,適應社會經濟建設需要的合格人才。學校牢固樹立讓黨和國家滿意、讓用人單位滿意、讓人民群眾滿意的教育思想。今后將通過五年的努力,把學校建成國家一流的示范性中等職業(yè)學校,通過十年的努力,把學校建成國際知名的中等職業(yè)學校,為國家和自治區(qū)實現(xiàn)小康目標做出積極貢獻?! “^鐵路工程學校始建于1956年4月,1958年至1964年,經鐵道部決定,升格為包頭鐵道學院,附設中專部。1964年恢復中專建制。學校師資力量雄厚,教學設備先進,校園環(huán)境優(yōu)美,生活設施完善?! W校位于內蒙古包頭市東河區(qū)巴彥塔拉大街180號,原校址東河區(qū)巴彥塔拉大街,后遷至九原區(qū)三道沙河鎮(zhèn)南面的九原開發(fā)區(qū)。教學區(qū)占地面積180畝,建筑面積5萬平方米。有各類實驗室 24個,各類實習基地5處,實驗設備5000余臺(件),價值800余萬元。學校還設有制圖、
音樂、美術、語音及多媒體教室等。圖書館藏書20余萬冊,訂閱各類報刊雜志500余種。設有看臺的標準田徑運動場1處,籃球場6個,排球、網球場各2處。目前,己建成行政管理、教學管理、圖書管理和食堂售飯4個系統(tǒng)組成的計算機校園網絡。著名橋梁專家茅以升為我校題詞?! W校設有土建類、管理類、熱工類、機電類、環(huán)境類等15個專業(yè)?,F(xiàn)有在籍學生2500余人,教職工320人,專任教師150人、,其中75%具有中高級技術職稱。幾年來,共有27人主編、主審、合編出版教材23種;80多人次編寫校內使用教材30多種,實驗、實習、畢業(yè)設計指導書50多種,實施性教學大綱50份。學校有21人在省(部)、地(市)各種學術團體中擔任40個理事以上職務。