2019年山東具有招生資格的中職學校名單

各市教育局，各高等職業(yè)院校:

近年來，我廳定期公布具有舉辦學歷教育資質的中職學校及招生專業(yè)，對規(guī)范中職學校辦學行為發(fā)揮了重要作用。最近，教育部辦公廳下發(fā)《關于建立中等職業(yè)學校學歷教育招生資質定期公布制度的通知》（教職成廳〔2019〕2號），要求建立中職學校學歷教育招生資質定期公布制度。根據(jù)教育部有關政策文件和《山東省職業(yè)院?；竟ぷ饕?guī)范》（魯教職發(fā)〔2016〕1號）、《山東省教育廳轉發(fā)<教育部關于印發(fā)中等職業(yè)學校管理規(guī)程的通知>等六個文件的通知》（魯教職字〔2011〕3號）要求，我廳對各市申報備案的中職學校（含舉辦中職教育的高職院校，下同）和專業(yè)進行了審核，現(xiàn)對2019年具有舉辦學歷教育資質的365所中職學校的2841個專業(yè)點（其中，公辦學校260所，民辦學校105所）予以備案，并將教職成廳〔2019〕2號文件轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

一、各市教育局要嚴格按照本通知備案的學校及專業(yè)安排所屬中職學校招生計劃，并指導、監(jiān)督各中職學校按要求做好2019年度招生工作。沒有備案或我廳不予備案的學校（或教育機構）及專業(yè)不具備中職學歷教育招生資格，2019年不得招生（包括聯(lián)合招生、委托招生等）；對未經(jīng)生源省與計劃招生省主管部門備案，開展跨省招生及聯(lián)合招生的學校，不得招收或聯(lián)合招收中職學歷教育學生。對違規(guī)招生的學校，一經(jīng)查實，將予以嚴肅處理。

二、各中職學校在組織教學、申報職教類財政支持項目、進行年度或專項教育統(tǒng)計、實施免學費和發(fā)放生活補助以及頒發(fā)畢業(yè)證書等辦學活動中，要以我廳備案的學校名稱及專業(yè)為準。我廳將進一步健全招生資質核查與學?；A能力建設項目掛鉤機制，對辦學行為規(guī)范、內(nèi)涵特色鮮明、專業(yè)結構與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要結合緊密的學校，在安排分配現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃等各類專項資金和項目時予以優(yōu)先考慮。

三、各市教育局要進一步健全中職學校學歷教育招生資質核查機制，資質核查重點考察學校在招生、聯(lián)合培養(yǎng)、學籍管理、學生資助、實習等方面是否存在違規(guī)行為；基礎建設、教師隊伍、實訓實習等主要辦學條件是否達到基本要求等；是否按照《山東省人民政府關于調整省屬中等職業(yè)學校管理體制及省級中職教育管理權限的通知》（魯政字〔2014〕190號）要求規(guī)范中職學校名稱。從2020年起，我廳備案并面向社會公布的當年具備學歷教育招生資質的中職學校名錄擴展至招生計劃、學校網(wǎng)址等，中職學校也不得跨設區(qū)的市設立分校、辦學點。

四、各市教育局要引導和推動學校聚焦職業(yè)教育屬性，堅持以促進就業(yè)為導向，緊密對接產(chǎn)業(yè)需求，切實優(yōu)化專業(yè)設置，積極主動做好區(qū)域內(nèi)專業(yè)布局結構調整工作，不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作，特別是加強新設專業(yè)師資和實訓條件建設，健全德技并修、工學結合育人機制，確保教育教學質量，著力培養(yǎng)學生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切實提高學校服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。