江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年保健與管理專(zhuān)業(yè)介紹

老年保健與管理專(zhuān)業(yè)是教育部2016年高等職業(yè)教育新增專(zhuān)業(yè)，我校抓住契機(jī)于當(dāng)年開(kāi)辦了該專(zhuān)業(yè)，成立了由行業(yè)、企業(yè)知名人士和學(xué)校教師聯(lián)合組成的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，積極研討入校高職生源特點(diǎn)、教育特點(diǎn)，深入行業(yè)、企業(yè)，針對(duì)社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)及崗位技能、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式下的用人單位畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)一步明確行業(yè)、企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力的要求，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)確定了“雙元整合、學(xué)做一體”的人才培養(yǎng)模式,以實(shí)現(xiàn)“懂服務(wù)流程、懂經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)、會(huì)護(hù)理服務(wù)”的具有較高水平的從事養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、健康指導(dǎo)和管理的高技能應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

該專(zhuān)業(yè)核心課程有老年心理健康咨詢(xún)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、老年康復(fù)與訓(xùn)練、老年活動(dòng)組織與策劃、老年常見(jiàn)疾病預(yù)防與護(hù)理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程.

專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)方面按照“引進(jìn)與培養(yǎng)結(jié)合、專(zhuān)職與兼職互補(bǔ)、自有與外聘兼顧、理論與實(shí)踐并重”的建設(shè)思路，通過(guò)從企業(yè)聘任、從企業(yè)引進(jìn)、在企業(yè)培養(yǎng)的途經(jīng)，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師和一般教師組成的“三層次”師資梯隊(duì)，提升教師“雙師”素質(zhì)，建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍。目前老年保健與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)際專(zhuān)業(yè)共有專(zhuān)業(yè)教師9名，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師7名，外聘專(zhuān)家2名。

我校為“江蘇省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地”，“中央財(cái)政支持康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，“江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地”，“現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地”。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地分為居家養(yǎng)老、康復(fù)保健、中醫(yī)養(yǎng)生、社區(qū)健康促進(jìn)、心理咨詢(xún)、護(hù)理技術(shù)幾大模塊；護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地面積為12000平方米，構(gòu)建了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)外婦兒危急重癥護(hù)理、老年、衛(wèi)生保健6大教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。配置了老年病床等各種病床及臨床銜接的各種設(shè)備和高端仿真模型。康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛锌祻?fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、理療實(shí)訓(xùn)傳統(tǒng)康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心等共計(jì)約2000平米。護(hù)理、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)使得我校成為護(hù)理人才、養(yǎng)老護(hù)理人才的重要培訓(xùn)基地、養(yǎng)老護(hù)理執(zhí)業(yè)人員考核的基地。

為了達(dá)到“校企互動(dòng)、開(kāi)放共贏”，形成校企教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)開(kāi)放、教學(xué)資源利用開(kāi)放、教學(xué)形式組織開(kāi)放、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)開(kāi)放的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)辦以來(lái)我校積極拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，在原有校外9個(gè)實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓了“蘇州善賢養(yǎng)老服務(wù)管理咨詢(xún)有限公司、江蘇省如皋市長(zhǎng)壽養(yǎng)生園、江蘇省南通市安體護(hù)理院、南通樂(lè)齡護(hù)理院。也準(zhǔn)備嘗試與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)形成校院聯(lián)盟、訂單式等培訓(xùn)模式。

通過(guò)培養(yǎng)我們的學(xué)生將可以在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)健康工作站、健康體檢中心、健康管理公司、保險(xiǎn)公司、大型保健品公司、企事業(yè)單位醫(yī)療室等單位從事健康管理師、健康顧問(wèn)、高級(jí)健康講師、養(yǎng)老護(hù)理員、營(yíng)養(yǎng)師、保健師、老年心理咨詢(xún)師、老年活動(dòng)策劃員、社會(huì)工作師等。