民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)介紹

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握園藝作物(葡萄、果樹、蔬菜和花卉等)的栽培、品種選育、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏保鮮與加工基礎理論，掌握園藝工程規(guī)劃、設計、工程預算規(guī)劃與管理的基本知識以及商品貿(mào)易理論的園藝科技與管理人才。

畜禽生產(chǎn)與疾病防治

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事動物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、開發(fā)的中級技術(shù)人才。

護理(聯(lián)辦)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。

電子技術(shù)應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)電工及各類電器的安裝、操作、維修與管理等方面的中、初級專業(yè)技術(shù)人才。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車維修接待、汽車機電維修、汽車質(zhì)量檢測、汽車配件管理、客戶跟蹤與信息反饋、整車性能檢測的中級技術(shù)人才。

焊接技術(shù)運用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備焊接結(jié)構(gòu)設計、安裝以及焊接工藝編制的能力，能夠熟練地操作各種焊接設備進行產(chǎn)品加工，適應鋼結(jié)構(gòu)焊接生產(chǎn)第一線需要并可從事生產(chǎn)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

太陽能與沼氣技術(shù)利用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的光伏發(fā)電技術(shù)基礎理論和基本光伏組件生產(chǎn)操作、現(xiàn)場工藝技術(shù)能力，能夠從事光伏系統(tǒng)電子器件檢測、應用等方面工作的具有較強責任感、事業(yè)心和創(chuàng)新精神的懂技術(shù)、能動手的高素質(zhì)技能型人才。

水利水電工程施工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的初中級工程技術(shù)人才。

計算機應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機硬件、軟件的基礎理論知識和計算機系統(tǒng)的實際應用與維護能力。理解計算機的基本原理，熟練掌握微機和計算機網(wǎng)絡的基本操作、維護維修的應用型人才。

會計電算化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好文化的職業(yè)道德，具備較強的會計學和相關(guān)管理、經(jīng)濟、法律等知識，具有較高技能的工商管理學科的中級專門人才。

電子商務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好文化的職業(yè)道德，具備較強的會計學和相關(guān)管理、經(jīng)濟、法律等知識，具有較高技能的工商管理學科的中級專門人才。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應旅游專業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有一定旅游服務管理理論基礎知識，熟練的一線崗位操作技能，較強的應變能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的人才。

學前教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

以上專業(yè)均開設文化基礎課：語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、德育(含職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生)、健康與安全常識(含心理健康、健康與安全常識)，三年后可參加全省職教高考，考取自己理想的大學。

體藝類

1、美術(shù)繪畫

專業(yè)課程：素描、色彩、速寫、設計。

2、音樂

專業(yè)課程：樂理、視聽、視唱、聲樂、器樂。

3、運動訓練

專業(yè)課程：運動訓練、運動保健、營養(yǎng)學。

培養(yǎng)目標：通過相關(guān)專業(yè)課與文化課的學習，可就業(yè)、可參加中職對口升學考試，也可參加全國普通高考。

公共課程：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理。

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