機電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計劃

    一、招生對象與學(xué)制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年

二、專業(yè)定位

   （一）職業(yè)面向

    根據(jù)調(diào)研結(jié)果描述，確定學(xué)生就業(yè)面向領(lǐng)域，解決“為誰培養(yǎng)人”的問題，是確定專業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)和依據(jù)

    （二）崗位面向

根據(jù)調(diào)研結(jié)果總體描述職業(yè)崗位包括哪些。解決“培養(yǎng)什么人”的問題，是專業(yè)課程開發(fā)的基礎(chǔ)和依據(jù)。

     （三）職業(yè)能力分析

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力分析表

三、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實的文化基礎(chǔ)知識，機電技術(shù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和機電設(shè)備基本操作技能的，能從事機電設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、檢測等一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中、初級專門人才。

• 人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)牢固掌握機電專業(yè)的專業(yè)知識，具有熟練的機電專業(yè)技能，適應(yīng)社會需求和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中等職業(yè)技術(shù)人才和管理人才。

1、知識結(jié)構(gòu)

（1）具備必需的文化基礎(chǔ)知識。

（2）掌握機械、電工與電子技術(shù)、自動控制等方面的基礎(chǔ)知識。

（3）了解典型機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理。

2、能力結(jié)構(gòu)

（1）具有機電設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力。

（2）具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）具有守時、守信、整潔、勤奮等基礎(chǔ)文明習(xí)慣

（2）自尊并尊重他人，易于與他人溝通、善良、正直、公道、具有一定的人際交往能力。

（3）具有求真務(wù)實、勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)精神

（4）具有市場、競爭、價值、質(zhì)量、創(chuàng)新、環(huán)保等現(xiàn)代意識。

（三）職業(yè)資格證書

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)資格證書

四、學(xué)制和招生對象

（一）學(xué)制

三年

（二）招生對象

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

五、學(xué)時要求

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)時要求表

六、課程設(shè)置

（一）公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

1、經(jīng)濟(jì)政治與社會（24學(xué)時）

經(jīng)濟(jì)政治與社會是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)，政治，文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)，政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會建設(shè)。

本課程主要講授透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)、擁護(hù)社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會。引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)的有關(guān)知識;提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念;提高辨析社會現(xiàn)象，主動參與社會生活的能力。

2、哲學(xué)與人生（24學(xué)時）

哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，方法，正確看待自然，社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。

本課程主要講授堅持從客觀實際出發(fā)腳踏實地走好人生、用辯證的觀點看問題樹立積極的人生態(tài)度、堅持實踐與認(rèn)識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力、順應(yīng)歷史潮流確立崇高人生理想、在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價值。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點，方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

3、職業(yè)道德與法律（20學(xué)時）

職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法制意識。

本課程主要講授習(xí)禮儀講文明、知榮辱有道德、弘揚法制精神當(dāng)好國家公民、自覺依法律己避免違法犯罪、依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動維護(hù)公平正義。幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求，職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣;指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法制觀念，增強法律意識，成為懂法，守法，用法的公民。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃（20學(xué)時）

職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)條件。

本課程主要講授職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，擇業(yè)觀，創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會，融入社會和就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

5、體育與健康（92學(xué)時）

體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程主要講授運動與參與、增強體能、體育技能、身體和心理健康、職業(yè)素質(zhì)。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識，體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，增強體能素質(zhì)，提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識，能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康，心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

6、語文（92學(xué)時）

本課程主要講授現(xiàn)代文閱讀與欣賞、口語交際與寫作、語文綜合實踐。指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，為繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。

7、英語（44學(xué)時）

通過教學(xué)使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識，能夠掌握機電專業(yè)的常用專業(yè)詞匯，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力，能借助英漢字典閱讀說明書等技術(shù)文件，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);為學(xué)生的職業(yè)生涯，繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8、數(shù)學(xué)（44學(xué)時）

本課程主要講授基本數(shù)學(xué)運算、三角函數(shù)、平面幾何、立體幾何等內(nèi)容。使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)技能與能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

9、計算機應(yīng)用（40學(xué)時）

本課程主要講授計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、文字處理、電子表格處理、多媒體軟件應(yīng)用。使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力;使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。

（二）職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域

10、機械制圖（88學(xué)時）

使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想象和思維能力；能夠正確地使用常用的繪制工具，具有繪制草圖的基本技能；

11、公差配合與技術(shù)測量(48學(xué)時)

    掌握公差配合與技術(shù)測量的基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，具有選用公差與配合的基本能力，正確選用和使用各種量具，會進(jìn)行技術(shù)測量。

12、金屬加工與實訓(xùn)（40學(xué)時）理實一體化教學(xué)

了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力，機械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解金屬材料實驗的基本原理和設(shè)備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結(jié)果的能力，為綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。

13、電工電子技術(shù)（60學(xué)時）理實一體化教學(xué)

使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計算的基本方法；掌握直流電動機、三相異步電動機和步進(jìn)電動機的基本原理及使用；具有使用電工儀器儀表的能力，掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識和技能。

14、液壓與氣壓傳動（48學(xué)時）

初步掌握液壓和氣壓傳動中常用原理和使用；掌握典型液壓和氣壓傳動回路的原理、特點和應(yīng)用；能分析常用機電設(shè)備的液壓、氣動系統(tǒng)圖。

15、機械基礎(chǔ)（40學(xué)時）

使學(xué)生了解構(gòu)件的靜力分析、基本變形形式和強度計算方法；了解機器的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護(hù)一般機械的能力；為解決生產(chǎn)實際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

16、機床電氣與控制（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

以三相異步電動機為重點，以低壓電器為控制元件，以電動機控制電路基本環(huán)節(jié)為主線，分析生產(chǎn)機械典型設(shè)備的電氣控制，培養(yǎng)學(xué)生對典型生產(chǎn)機械控制電路及其電氣設(shè)備常見故障的分析能力，完成設(shè)定的工作任務(wù)。

17、機床設(shè)備維修技術(shù)（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

    掌握機床設(shè)備維修工藝的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握維修中失效零件測繪設(shè)計的基本知識和方法，能夠正確選用測繪工具并使用工具手冊，具有測繪設(shè)計正確零件圖的能力。掌握零部件修復(fù)的常見工藝和修理方法。了解先進(jìn)的修復(fù)技術(shù)，掌握維修精度的檢驗方法。具有分析和解決設(shè)備維修中的一般工藝技術(shù)問題的能力，能夠正確選用工具，量具，檢具。熟悉拆卸、清洗、檢驗、修理、裝配、驗收試車等維修工藝過程及常見故障排除方法。具有編制和實施中等復(fù)雜程度設(shè)備維修工藝規(guī)程的基本能力。

18、金屬切削機床（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

具有合理選用機床的基本知識。具有正確安裝、使用、調(diào)整常用機床的基本知識。能按照說明書進(jìn)行機床安裝、檢驗，分析機床的傳動系統(tǒng)和部件結(jié)構(gòu)，進(jìn)行機床的傳動調(diào)整計算和工作調(diào)整。具有分析機床常見故障，確定機床影響加工質(zhì)量的主要原因的初步能力。

19、數(shù)控編程與加工（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

使學(xué)生具有應(yīng)用編程技術(shù)完成數(shù)控加工的能力，學(xué)生具有正確操作數(shù)控機床的能力，完成給定的工作任務(wù)。

20、plc與變頻技術(shù)（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

掌握常用控制電路的工作原理、編程指令、程序設(shè)計方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計、掌握典型機電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點及工作方法，并有安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設(shè)備控制線路的基本能力。

21、工廠供電（48學(xué)時）

使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電器控制與plc等課程基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握中、小型工廠供電系統(tǒng)運行維護(hù)及設(shè)計計算所必需的基本理論和基本知識，獲得工廠供電方面的基本技能，對工廠供電設(shè)計、供電設(shè)備的選擇及整定、短路電流的計算等有一個較為系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后從事工廠供配電技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。

22、機械加工技術(shù)（48學(xué)時）

使學(xué)生掌握機械加工工藝規(guī)程與裝配工藝規(guī)程編制的原則和方法，理解加工精度及表面質(zhì)量，學(xué)會分析生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性。掌握典型零件的工藝分析與加工方法。

23、鉗工技能訓(xùn)練（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具有中級工的職業(yè)技能。按照工廠情景設(shè)置工作任務(wù)，使學(xué)生能夠正確使用和維護(hù)保養(yǎng)常用設(shè)備，懂得常用工具、量具夾具的結(jié)構(gòu)，熟練掌握其使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。掌握車間里鉗工工作中的基本操作技能及相關(guān)理論知識，并能合理選擇切削用量，能根據(jù)工件的技術(shù)要求編制加工工藝，完成各種工作任務(wù)。能文明生產(chǎn)。熟悉常用典型結(jié)構(gòu)的裝配工藝過程。理解定位、夾緊的概念。懂得機床維修的一般知識。

24、車工技能訓(xùn)練（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具有中級工的職業(yè)技能。按照工廠情景設(shè)置工作任務(wù)，使學(xué)生能夠掌握車床工作的一般知識。能合理地選用刀具。選用切削用量和切削液。理解金屬切削過程中的物理現(xiàn)象及對車削加工的影響。掌握常用工具、夾具、量具、量儀的用途、使用和保養(yǎng)方法。具有中級工應(yīng)會的切削方法，并能對工件進(jìn)行質(zhì)量分析，完成給定的工作任務(wù)。能熟練掌握實際生產(chǎn)中的計算問題和查閱有關(guān)車工技術(shù)方面的手冊和資料。理解基準(zhǔn)的意義，并掌握工件的定位、夾緊的基本原理和方法。熟悉安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的有關(guān)知識，做到安全文明生產(chǎn)。

25、機電設(shè)備概論（48學(xué)時）

   了解機電設(shè)備發(fā)展概況。掌握機電設(shè)備分類、用途、型號及主要技術(shù)參數(shù)。掌握機電設(shè)備的基本組成及各部分結(jié)構(gòu)特點、基本原理。掌握常見典型機電設(shè)備基本工作原理、結(jié)構(gòu)特點及對電氣控制的要求。了解機電設(shè)備安裝調(diào)試及安全使用常識。

限選課程：

26、機電專業(yè)英語（40學(xué)時）

掌握機電專業(yè)必須的專業(yè)詞匯，具有借助工具書翻譯說明書的能力

27、cad/cam實訓(xùn)（48學(xué)時）理實一體化教學(xué)

學(xué)會caxa制造工程師工具軟件的應(yīng)用。學(xué)會線架造型、曲面造型、實體造型的方法。學(xué)會生成nc代碼。學(xué)會使用模擬加工的仿真功能。具有較強的三維造型能力和數(shù)控自動編程技巧。

（三）職業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

28、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)（72學(xué)時）理實一體化教學(xué)

理解自動化設(shè)備及生產(chǎn)線的組成原理、各部分的作用及聯(lián)系。了解工業(yè)控制計算機在自動化設(shè)備及生產(chǎn)線中的應(yīng)用方法和控制系統(tǒng)硬件組成。了解自動化設(shè)備及生產(chǎn)線中的主要控制技術(shù)及電氣驅(qū)動系統(tǒng)的原理。 掌握常見故障類型。

29、焊接工藝（48學(xué)時）

    掌握焊接電弧物理、熔化現(xiàn)象等內(nèi)容，熟悉各種電弧焊接方法的特點，工作原理以及工藝設(shè)備等內(nèi)容。了解和掌握釬焊和壓力焊的基本特點和工藝，對焊接過程控制和焊接技術(shù)的進(jìn)展有一定的了解。

七、教學(xué)組織與管理

（一）教學(xué)時間分配

機電專業(yè)教學(xué)時間分配表

• 機電專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)進(jìn)程計劃                       

注：帶星號的課程為理實一體化教學(xué)

（三）獨立實訓(xùn)項目安排

機電專業(yè)獨立實訓(xùn)項目安排表

（四）實訓(xùn)教學(xué)基本要求

1、性質(zhì)和任務(wù)

實訓(xùn)實踐是中等職業(yè)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)的重要途徑之一。它的任務(wù)是：使學(xué)生鞏固相應(yīng)課程所學(xué)知識，具備從事機電技術(shù)應(yīng)用工作所必須的基本實踐能力。

2、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生在校內(nèi)實習(xí)工廠或?qū)嵱?xùn)基地中，通過系統(tǒng)的操作訓(xùn)練，應(yīng)達(dá)到如下要求：

（1）通過機械加工的基本操作和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握車工、鉗工、焊工的基本操作技能和相關(guān)的基礎(chǔ)知識，達(dá)到中級操作工的水平，獲取中級職業(yè)資格證書；初步了解機械加工工藝過程；具有機械加工制造及裝配的能力。

(2)通過電工、電機、機床電氣實訓(xùn)，使學(xué)生了解常見電機、電器的基本結(jié)構(gòu)，掌握儀器、儀表的使用。學(xué)會工廠電氣控制線路的接線與維修。具有電機維修的基本知識和能力，具有維修維護(hù)機床電氣運行的能力。

3、教學(xué)內(nèi)容及要求（四十六周）

（1）職業(yè)認(rèn)知實訓(xùn)（4周）

    使學(xué)生對未來職業(yè)崗位有個大概的了解。對車工、鉗工、焊工、銑工、刨工等機械加工工種有個初步的認(rèn)識，對機械加工設(shè)備有一定的認(rèn)知，具有簡單的使用設(shè)備能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（2）初級技能訓(xùn)練（3周）

    使學(xué)生通過本過程的訓(xùn)練，具有初級車工、焊工、鉗工技能操作水平

（3）課程綜合實訓(xùn)（4周）

鉗工（2周）

對所學(xué)《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》課程內(nèi)容的綜合訓(xùn)練。完成銼配件的訓(xùn)練。按照職業(yè)技能的要求，完成工件的加工，達(dá)到中級工水平。

車工（2周）

對所學(xué)《車工工藝與技能訓(xùn)練》課程內(nèi)容的綜合訓(xùn)練。按照職業(yè)技能的要求，完成工件的加工，達(dá)到中級工水平。

（4）制圖測繪（1周）

讓學(xué)生對所學(xué)制圖知識有個綜合的認(rèn)識過程，通過典型零、部件測繪訓(xùn)練，提高制圖、看圖水平

（5）電工、電子實訓(xùn)（1周）

使學(xué)生掌握電工安全規(guī)程中的有關(guān)內(nèi)容；認(rèn)識常見的電工材料；掌握基本電工工具及萬用表的電路測量；會安工藝要求，安裝室內(nèi)照明電路。掌握常用電工儀表的分類、型號的意義、使用原則。

教學(xué)內(nèi)容：入門指導(dǎo)、照明線路、萬用表、安全規(guī)程、常用電工儀表的使用。

（6）機床電氣維修實訓(xùn)（2周）

使學(xué)生能閱讀和理解電氣原理圖與電氣安裝接線圖。能檢查和排除簡單故障。能選擇電氣元件、掌握典型設(shè)備電氣控制線路。熟悉常用電工工具的操持和使用方法。選擇低壓器件的方法。裝配工藝要求。電氣控制電路基本環(huán)節(jié)的安裝訓(xùn)練。

（7）機床裝拆實訓(xùn)（2周）

讓學(xué)生通過對機床的裝拆，掌握機床的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步理解工作原理

（8）液壓氣動控制實訓(xùn)（1周）

    使學(xué)生通過對液壓回路的運行實習(xí)，進(jìn)一步理解各種元器件的作用

（9）plc與變頻技術(shù)實訓(xùn)（2周）

    使學(xué)生具有初步設(shè)計程序控制的能力、熟練應(yīng)用各種指令，完成給定工作任務(wù)程序的設(shè)計

（10）數(shù)控編程加工實訓(xùn)（1周）

讓學(xué)生通過仿真加工檢驗并修改所編的程序，實現(xiàn)按照圖紙加工，完成給定工作任務(wù)。

（11）自動化實訓(xùn)（1周）

     學(xué)會典型自動化設(shè)備維護(hù)與維修

（12）技能鑒定考證實訓(xùn)（2周）

結(jié)合技能鑒定要求，開展理論與實踐技能的培訓(xùn)，使學(xué)生獲取車工、數(shù)控車工、鉗工、維修電工、銑工、鏜工、刨工等各個工種的中級職業(yè)資格證書

（13）機床維修實訓(xùn)（2周）

    對機床的機械、電氣故障進(jìn)行診斷、維修，使學(xué)生對所學(xué)的知識加以綜合運用

（14）焊接實訓(xùn)（1周）

    通過此項訓(xùn)練使學(xué)生具有中級的職業(yè)操作能力

（15）生產(chǎn)實習(xí)（頂崗實習(xí)）(17周)

學(xué)生到企業(yè)完成各種訓(xùn)練，接受崗位訓(xùn)練和企業(yè)文化，能勝任未來就業(yè)需求

（16）工廠供電實訓(xùn)（1周）

讓學(xué)生學(xué)會工廠供電相關(guān)實踐技能

（17）機械加工技術(shù)實訓(xùn)（1周）

完成典型零件加工工作任務(wù)，實現(xiàn)對機加工技術(shù)的的應(yīng)用

4、素質(zhì)拓展

（1）入學(xué)教育與軍訓(xùn)（三周）

入學(xué)教育本著對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育和校規(guī)校紀(jì)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，具有為建設(shè)社會主義祖國而奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

為使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識，對學(xué)生加強組織紀(jì)律教育，可根據(jù)具體情況組織軍訓(xùn)，內(nèi)容主要是隊列、投彈、射擊、防化、防空等知識。

（2）思想政治教育

除政治理論課外，每周安排二學(xué)時進(jìn)行思想政治教育，不計入總學(xué)時數(shù)，其內(nèi)容包括：形勢教育、黨的方針政策教育四項基本原則教育、共產(chǎn)主義的品德教育、社會主義法制教育和美學(xué)教育，下廠實習(xí)期間也應(yīng)做好安排，全體教職工要注意“教書育人”，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

（3）勞動教育（五周）

為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點和勞動習(xí)慣，要加強對勞動教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核，其內(nèi)容主要是參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)義務(wù)勞動和社會公益勞動，也可以安排環(huán)境衛(wèi)生、綠化、實驗室和建校方面的勞動，一般每學(xué)期安排一周。

（4）課外活動

為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康，除早操、間操、眼保健操外，每天應(yīng)保證一小時文體活動時間，對學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好、特長要特別加以扶植、疏導(dǎo)和培養(yǎng)，對成績優(yōu)秀或在某方面有優(yōu)異才能的學(xué)生要創(chuàng)造條件，使他們的智能和特長得到充分的發(fā)展，為此可以舉辦各種第二課堂講座、社區(qū)活動、勤工儉學(xué)活動，社會調(diào)查及社會實踐活動，活躍和豐富學(xué)習(xí)生活。

（5）畢業(yè)教育（一周）

畢業(yè)教育著重對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生胸懷大局，樹立市場經(jīng)濟(jì)條件下的就業(yè)觀，到祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)最需要的地方去，同時還要引導(dǎo)學(xué)生做好思想、學(xué)生鑒定、看成績、找出差距、以利于畢業(yè)后更好的發(fā)展，更好的適應(yīng)企業(yè)要求。