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讀廣財國際課程的學生學習成績是如何評定的？
我校課程執(zhí)行外國的教學大綱，在授課過程中采取有別于中國傳統(tǒng)的“填鴨式”教學模式的互動式教學，不以考試成績作為衡量學生學習成果的唯一標準，將核心能力和專業(yè)能力一起列入教學目標，通過課業(yè)（Assignment）的形式對學生進行考核。即讓學生完成一件具體的任務、案例研究、作業(yè)，以實際工作為基礎的項目，分化“應試教育”壓力。
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