隨著新時代的發(fā)展,各個國家之間的距離正在拉近,各個民族間的文化交流也更加頻繁,并已涉及多個領域。在跨文化交流中出現(xiàn)的多元文化音樂教育,已逐漸成為文化交流的焦點之一。多元文化音樂教育的推行可以進一步加深同學們對中外文化的認識,也會使國家之間的交流更加順暢。
2021年4月22日晚上18:00在上外松江校區(qū)四教樓410教室開展了關于多元文化音樂及音樂創(chuàng)作的專題講座,講座老師為Gonzales Michael Robert。2020級蘭卡項目、英國2+2項目和澳大利亞四星級項目的同學們聆聽了本次講座。
Michael老師向在場的同學們展示了如何使用電腦上所下載的軟件Logic pro創(chuàng)作自己的音樂,以及如何通過改編加以完善。在互動環(huán)節(jié)中,Michael老師隨機邀請多名同學上臺,引導他們在電子鍵盤上隨意彈奏一些旋律,并運用軟件模擬不同的彈奏樂器,修改節(jié)奏、升降調,變換曲風等,編出一首首原創(chuàng)、充滿個人風格的歌曲。
通過此次講座,同學們感受到了多元音樂文化的樂趣,體會了制作音樂的過程,學習了一些關于音樂編輯的專業(yè)術語。更重要的是,大家認識到了音樂可以超越地域的局限,各民族、各地區(qū)的音樂文化都有其獨特的魅力,都蘊含著當?shù)厝说乃季S特征、地域特色、語言特質等,具有珍貴的文化價值。
Gonzales Michael Robert 本科畢業(yè)于加州大學洛杉磯分校,主修歷史;碩士就讀于哥倫比亞大學,獲TESOL學位。從2010年開始,Michael分別在廣西大學、北京第二外國語大學中瑞酒店管理學院、清華大學、北京工業(yè)大學、上海外國語大學任教,課程涵蓋口語、寫作、西方文化等。