最大的不同是中國高中課程是用中文學中文考,A-Level是用英文學英文考。如果孩子要在一個全英文環(huán)境中讀本科,高中階段就體驗這樣的環(huán)境,對孩子順利對接大學的學習生活是肯定有益處的。不同體現(xiàn)在很多方面,但以下幾點肯定對不愿意走應(yīng)試路線的中國孩子來說很受用:
一、A-Level可以讓學生選課,不喜歡數(shù)學或者大學要學文科的孩子可以繞開數(shù)學!即使是數(shù)學,A-Level也提供更細致的數(shù)學分科,讓有能力有興趣的學生學得更深入;
二、我們的高考是分值制,差一分都看得出來,而且往往可能因為一分之差而失去一些機會,但A-Level是等級制計分,學生在哪個層級就學到哪個程度,不至于為了多考一兩分而題海戰(zhàn)術(shù);
三、A-Level從理論上來說不限考試次數(shù),但是由于高中只有三年且考試時間集中,所以,從實際來說,一門課程孩子們一般可以有兩次考試機會;
四、A-Level是標準性的考試:我確定標準,你達到標準就能夠出好成績,不出偏題和怪題,但中國的高考是篩選性的考試,必須有一定量的難題。基于這幾個特性,中國孩子們學習A Level并取得好成績并不是難事。
五、如果學習了A-Level課程,去英國上大學可以免一年預(yù)科,直接讀大一(英國大學標準學制三年);如果是中國普通高中畢業(yè),則需要在國內(nèi)或者英國讀一年預(yù)科課程,才能進入大一。也就是說,A-Level可以讓孩子們節(jié)省一年的時間完成英國本科學業(yè)。