重慶市工藝美術(shù)學(xué)校

重慶市工藝美術(shù)學(xué)校(原重慶市第33中學(xué))，地處九龍坡區(qū)黃桷坪，與四川美術(shù)學(xué)院毗鄰，始建于1954年，是一所公辦學(xué)校。1982年后根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要由一所高完中改辦為中等職業(yè)學(xué)校，因其鮮明的藝術(shù)教育特色而被市教委命名為重慶市工藝美術(shù)學(xué)校。1989年被評(píng)為重慶市首批重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2003年通過復(fù)評(píng)審核，再次被確定為省(市)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被確認(rèn)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 重慶市工藝美術(shù)學(xué)校是重慶市美術(shù)教育設(shè)施最好、師資力量最強(qiáng)、美術(shù)類高考升學(xué)率最高的學(xué)校，具有較高社會(huì)聲譽(yù)。近年來，學(xué)校積極探索美術(shù)特色學(xué)校的辦學(xué)模式，挖掘美術(shù)特色學(xué)校的文化底蘊(yùn)，迎合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)改革潮流和社會(huì)需求，在內(nèi)部管理、教師發(fā)展、課程建設(shè)以及全面推進(jìn)素質(zhì)教育等各方面銳意改革，以德育為首位，以教研為抓手，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)藝術(shù)特色教育。學(xué)校以“以生為本、夯實(shí)基礎(chǔ)、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展” 為辦學(xué)方針，辦示范特色學(xué)校，育特長學(xué)生。圍繞“孕育善的風(fēng)范、舞動(dòng)美的靈魂”的辦學(xué)目標(biāo)，以生為本，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中身心得到愉悅，使學(xué)生學(xué)會(huì)審美、善于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生成為具有“高雅情操、審美情趣、創(chuàng)造能力”的藝術(shù)人才。 近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、策劃和帶領(lǐng)下，學(xué)校美術(shù)教育獲得累累碩果，師生的作品屢次獲得國家、市、區(qū)級(jí)的眾多獎(jiǎng)項(xiàng);學(xué)校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出以美術(shù)教育為主體，音樂、體育為補(bǔ)充的藝術(shù)教育特色的格局。一、濃郁的藝術(shù)氛圍 作為一所美術(shù)特色學(xué)校，重慶市工藝美術(shù)學(xué)校在校園環(huán)境設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，努力營造藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在美的環(huán)境中陶冶情操。學(xué)校門口的立體雕塑，采用紅、黃、藍(lán)三原色，凸顯了色彩的本源。運(yùn)動(dòng)場四周的藝術(shù)墻立面采用多種色彩，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色。教學(xué)樓大廳的墻面上懸掛有學(xué)校師生的動(dòng)漫原畫，凸顯學(xué)校辦學(xué)宗旨。教學(xué)樓樓道及走廊懸掛有美術(shù)作品，藉此鞭策學(xué)生在優(yōu)美環(huán)境的熏陶下成為懂得藝術(shù)的一代。校園內(nèi)還有品種繁多的樹木、花卉，蜿蜒的長廊等，每一處細(xì)節(jié)都散發(fā)著藝術(shù)的芳香。學(xué)校還擁有一流的藝術(shù)教育設(shè)施，有20余間設(shè)施一流的美術(shù)專用教室和創(chuàng)作室，引進(jìn)重慶博卡卡通設(shè)計(jì)公司，修建了現(xiàn)代化的動(dòng)漫工作室、擁有專業(yè)設(shè)備的音樂教室、專業(yè)體操房、一流的藝術(shù)展廳等，濃濃的藝術(shù)氛圍成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。 二、鮮明的美育個(gè)性 學(xué)校是育人的重要陣地，“德育先行”是學(xué)校品牌建設(shè)的重要保障。多年來，重慶市工藝美術(shù)學(xué)校結(jié)合學(xué)校特色逐步確立了美育的德育觀，把學(xué)生道德品行的培養(yǎng)放在首位。提出了“學(xué)畫先做人，畫品即人品”的口號(hào)。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)美的教育，讓學(xué)生懂得只有具有美的人格、美的心靈才能創(chuàng)造美的藝術(shù)，構(gòu)建美的精神。學(xué)校以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，通過一系列活動(dòng)，讓學(xué)生從言行舉止美做起，并不斷提升個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)和氣質(zhì)。學(xué)校還積極探索“美育校本課程”的開發(fā)，我校多名美術(shù)教師與重大出版社共同合作，開發(fā)中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)教材，如《應(yīng)用素描》、《色彩設(shè)計(jì)與構(gòu)成》、《動(dòng)漫速寫》、《美容與化妝》等深受各使用學(xué)校師生的好評(píng)。學(xué)校通過一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、書畫動(dòng)漫作品大賽、藝術(shù)鑒賞講座、組織學(xué)生繪制畫卷、欣賞名畫、學(xué)生書畫藝術(shù)作品展等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、向往美，從而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有“高雅情操、文明舉止、審美情趣、創(chuàng)造能力”的藝術(shù)人才。結(jié)合重慶市委市府提出的“五個(gè)重慶”建設(shè)和“農(nóng)轉(zhuǎn)城”工作，我校師生還利用自己的特長拿起畫筆，畫出了多幅相關(guān)內(nèi)容的作品，宣傳相關(guān)政策。學(xué)校創(chuàng)設(shè)“美的教育”氛圍，形成美的教育機(jī)制和理念，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，形成了品德教育與藝術(shù)教育相結(jié)合的良好局面。 三、延伸的藝術(shù)課堂 在教育實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持文化教育與人格塑造相結(jié)合;堅(jiān)持美術(shù)特色教育與基礎(chǔ)文化教育相結(jié)合;堅(jiān)持文化基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合。使文化教育和美術(shù)特色教育互補(bǔ)互惠，以文化教育夯實(shí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育來拓展文化教育素養(yǎng)。學(xué)校從科學(xué)性、先進(jìn)性、前瞻性、發(fā)展性的角度整體設(shè)置課程，在保證基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)美術(shù)專業(yè)課程進(jìn)行多樣性、多層次的設(shè)置，不斷推進(jìn)學(xué)科拓展類、興趣類、實(shí)踐類等形式的校本課程的開發(fā)，充分滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的彈性需求。挖掘美術(shù)課程的內(nèi)涵，并在各學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)校美育特色。美術(shù)教育是學(xué)校的特色品牌，是學(xué)校發(fā)展的源泉。學(xué)校擁有一支近40人的美術(shù)專業(yè)課教師隊(duì)伍，有高級(jí)講師、重慶市骨干教師和學(xué)科帶頭人數(shù)名，并聘請?zhí)丶?jí)教師、大學(xué)教授、企業(yè)高管擔(dān)任教學(xué)顧問，使美術(shù)教學(xué)質(zhì)量得以保證。同時(shí)，依據(jù)重慶大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和九龍坡區(qū)委區(qū)府建設(shè)以黃桷坪為中心的文化藝術(shù)教育特色片區(qū)的大好形勢，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)，學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革課程結(jié)構(gòu)，并采取對(duì)老專業(yè)進(jìn)行改造、停辦和開設(shè)新專業(yè)的方式，采取多元化辦學(xué)、集約化辦學(xué)、開放式辦學(xué)的措施，先后開設(shè)了數(shù)字動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、民間傳統(tǒng)工藝、服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等專業(yè)，全力打造藝術(shù)教育特色。 在教學(xué)中，吸收國內(nèi)外美術(shù)教學(xué)新理念，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練、注重開發(fā)潛能、進(jìn)行想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法，因材施教，形成了一套獨(dú)具特色的美術(shù)教學(xué)方法，取得了顯著成果。為進(jìn)一步拓展美術(shù)專業(yè)內(nèi)涵和外延，凸顯美術(shù)特色，學(xué)校成立了“彩色云”動(dòng)漫工作室、林敏動(dòng)漫工作室、張俊德雕塑工作室，引進(jìn)了二維動(dòng)畫工作室、三維動(dòng)漫工作室和重慶博卡卡通設(shè)計(jì)公司，并充分發(fā)揮自有工作室的優(yōu)勢，“工學(xué)結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”，積極爭取行業(yè)訂單，學(xué)生在實(shí)際工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能，真正做到了半工半讀。 四、驕人的藝術(shù)成績 豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)是師生展示才藝的舞臺(tái)。學(xué)校每年都開設(shè)藝術(shù)類興趣小組10個(gè)以上，活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)，且定點(diǎn)定時(shí)、效果顯著。歷年來校合唱團(tuán)、健美操隊(duì)等分獲市、區(qū)各類比賽大獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節(jié)，參與人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎(chǔ)上，我校的藝術(shù)教育、力求創(chuàng)新，具有特色。一方面聘請專家來校講座，舉行演出活動(dòng)，另一方面充分為特長生們提供展示特長的機(jī)會(huì)。同時(shí)開展校園歌手、舞蹈、攝影作品、美術(shù)作品、書法等比賽，使學(xué)生在淳厚的文化氛圍熏陶下逐步樹立較深層次的美育觀。多年的藝術(shù)教育歷程，學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，健全了美術(shù)教育模式，完善了美術(shù)教育設(shè)施設(shè)備，取得了優(yōu)異的育人成果。各專業(yè)的學(xué)生在市、區(qū)級(jí)的技能大賽中屢獲殊榮：美術(shù)專業(yè)學(xué)生的素描、色彩作品獲全國“金熊獎(jiǎng)”，設(shè)計(jì)的郵票《三峽美》獲得重慶市“郵票設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)”;外事專業(yè)學(xué)生參加重慶市“餐飲、客房服務(wù)”技能大賽獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在重慶市第二屆高職院校學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，通過全校師生的共同努力，學(xué)生表演的“環(huán)保時(shí)裝秀”取得了一等獎(jiǎng)的好成績，深得社會(huì)各界好評(píng)。美術(shù)高考學(xué)生參加全國普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試，連續(xù)19年100%上線。特別是近幾年來，學(xué)校美術(shù)專業(yè)組被授予重慶市勞動(dòng)創(chuàng)新崗組，外事專業(yè)組獲重慶市“巾幗文明示范崗”，學(xué)校教育行評(píng)工作獲得區(qū)先進(jìn)集體。2009年，由市職教學(xué)會(huì)體藝委員會(huì)、市中專教育學(xué)會(huì)美育研究會(huì)舉辦的“重大出版社杯”第三屆重慶市職業(yè)院校教師藝術(shù)成果展暨職業(yè)院校學(xué)生現(xiàn)場書畫、手工制作技能大賽中，我校師生榮獲全部一等獎(jiǎng);連續(xù)榮獲高中教育教學(xué)先進(jìn)集體稱號(hào);2007-2009年度被命名為教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校;第七屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽(2010年)榮獲全國決賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)師生達(dá)70余人;全國中職教師“高教社杯”說課比賽一等獎(jiǎng)，全國中職教師“創(chuàng)新杯”說課比賽二等獎(jiǎng)等等。在學(xué)校每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演上，都會(huì)涌現(xiàn)出一大批體藝骨干。重慶市工藝美術(shù)學(xué)?！鞑柯毥痰蔫裁髦?，必定會(huì)在可以觸及的未來，發(fā)出更加耀眼奪目的光彩，為重慶市乃至全國職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的力量，躋身中國現(xiàn)代化精品職中行列!