四川省綿陽財(cái)經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建于1956年,是省政府批準(zhǔn)成立的全日制經(jīng)濟(jì)技術(shù)類普通中專學(xué)校。2000年由原綿陽財(cái)貿(mào)學(xué)校和原綿陽商貿(mào)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成,經(jīng)教育部批準(zhǔn)為首批“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!薄?010年又將綿陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校整體并入,政府投巨資已把學(xué)校建設(shè)成為一所省內(nèi)一流,集文、工、技為一體的新型綜合類職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,“全國職教先進(jìn)單位”、“四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?!保蔷d陽市會(huì)計(jì)培訓(xùn)考試中心。學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,占地180余畝,建筑面積6萬余平方米;教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全,建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、綜合大樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)大樓、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場等,有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中心,高檔教學(xué)計(jì)算機(jī)千余臺(tái),有圖書18萬余冊(cè)、電子讀物3萬余冊(cè),各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室(電子電工實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)畫室、電腦設(shè)計(jì)制作室、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室、模擬銀行、模擬酒店、機(jī)械加工等實(shí)訓(xùn)室)齊全。學(xué)校設(shè)中專、高等學(xué)歷教學(xué)部,在校學(xué)生達(dá)5100余人。學(xué)校師資力量雄厚,擁有高、中級(jí)講師150余人,各類“雙師型”教師達(dá)75%以上。會(huì)計(jì)、高星級(jí)飯店?duì)I運(yùn)與管理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是市級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生實(shí)行公寓化、封閉式管理;學(xué)校重視實(shí)踐與技能教學(xué),實(shí)行校企合作辦學(xué)模式,教育質(zhì)量一流;學(xué)校按照“三個(gè)面向”的要求和“從嚴(yán)治校、嚴(yán)格管理、精心育人”的原則實(shí)施全面素質(zhì)教育、成才教育、技能教育,實(shí)行多證書制度,培養(yǎng)學(xué)生一專多能,為就業(yè)奠定了重要保證。校園文化豐富多彩,第二課堂、第三課堂蓬勃開展,形成了“尊師、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。
學(xué)校堅(jiān)持多種形式聯(lián)合辦學(xué),積極開展省際、校際間合作辦學(xué) , 學(xué)歷教育在校生數(shù)及年培訓(xùn)人次達(dá)到一定規(guī)模。構(gòu)建多層次、多形式的辦學(xué)體系,是學(xué)校近幾年來擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)力、提高效益的根本。學(xué)?,F(xiàn)有普通制中專、五年制普通高職專科、成人??啤⒊扇吮究?、短期培訓(xùn)等辦學(xué)層次;有全日制脫產(chǎn)和函授教育兩種學(xué)習(xí)形式;有在校學(xué)習(xí)和校企、校地聯(lián)辦點(diǎn)學(xué)習(xí)等多種辦學(xué)模式。校企聯(lián)合、校地聯(lián)合、校校聯(lián)合、省際間的聯(lián)合等多種合作辦學(xué)模式的形成,已成為了學(xué)校辦學(xué)的鮮明特色。
學(xué)校長期與四川九洲線纜有限責(zé)任公司、四川長虹股份責(zé)任有限公司、綿陽湖山電子有限責(zé)任公司、綿陽吉星安全設(shè)備有限公司、中國工程物理研究院、綿陽禾本生物工程有限公司、綿陽新興機(jī)械股份有限公司,佳能(中山)辦公設(shè)備有限公司、東莞漢華光電有限公司、華碩電腦公司、深圳九州光電子有限公司、菲利浦集團(tuán)、上海達(dá)豐電腦有限公司、創(chuàng)維電子有限公司等數(shù)十家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系,這些單位接納學(xué)生參觀、實(shí)訓(xùn);錄用學(xué)生就業(yè);學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù),聘請(qǐng)工程單位的工程技術(shù)人員作兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。