以下是小編整理的2019年江蘇省技工學(xué)校,排名不分先后,以下信息僅供參考,具體以教育考試院或?qū)W校為準(zhǔn)。
序號 | 名稱 | 地址 |
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1 | 南京健康技工學(xué)校 | 江蘇.南京.江寧區(qū)金航大道88號 |
2 | 南京航空技工學(xué)校 | 江蘇省南京市江寧區(qū)水閣路長平街9號 |
3 | 江蘇華瑞技工學(xué)校 | 南京市玄武區(qū)花園路11號 |
4 | 江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 徐州市金山東路11號 |
5 | 南京交通技師學(xué)院 | 南京市馬群獅子壩168號 |
6 | 江蘇省張家港第三職業(yè)高級中學(xué) | 張家港市錦豐鎮(zhèn)永新路163號 |
7 | 江蘇省啟東職業(yè)教育中心校 | 南通市兩港中路536號 |
8 | 儀征技師學(xué)院 | 江蘇省儀征市真州鎮(zhèn)東園南路3號 |
9 | 江蘇省通州中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省南通市通州區(qū)金沙街道古沙路3號 |
10 | 張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué) | 江蘇省蘇州市張家港市乘航西路116號 |
11 | 無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無錫市梁溪區(qū)廣石西路999號 |
12 | 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)松濤街208號 |
13 | 江蘇省揚(yáng)中中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省揚(yáng)中市新壩鎮(zhèn)新政西路 |
14 | 常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 常熟市濱江新市區(qū)龍騰南路9號 |
15 | 江蘇省宿豫中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省宿遷市宿豫區(qū)黃山路17 |
16 | 江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 | 江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)延政中大道6號 |
17 | 淮海技師學(xué)院 | 江蘇省宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蘇州路1號 |
18 | 江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無錫市錢榮路98號 |
【南京航空技工學(xué)校】成立于2005年,坐落在鐘靈毓秀,虎踞龍盤的十朝都會南京,是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所以航空為特色、多學(xué)科綜合發(fā)展的隸屬國民教育系列的全日制統(tǒng)招職業(yè)學(xué)校。學(xué)校集高等學(xué)歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)安置三位一體,學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高,贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽(yù)。學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“精、勤、誠、和”的教書育人培養(yǎng)理念;以“社會優(yōu)勢學(xué)科、行業(yè)緊缺人才、管理嚴(yán)格規(guī)范、就業(yè)技能保障”為導(dǎo)向;全力打造以航空為核心專業(yè),重點(diǎn)加強(qiáng)和發(fā)展各特色專業(yè)建設(shè),著力培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動手能力強(qiáng)的復(fù)合型、實(shí)用性人才。學(xué)校加強(qiáng)與普通高等院校“校校合作”同時(shí)、大力發(fā)展“校企”合作,精心打造高文憑、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生及就業(yè)直通車。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚。校園內(nèi)擁有豐富的教育資源和師資力量,現(xiàn)代化的教育設(shè)備,給學(xué)生提供了先進(jìn)、完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場地和設(shè)備。學(xué)校與江蘇城市職業(yè)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校合作,實(shí)行及推進(jìn)中高職銜接直通班。使學(xué)生享受更高的大學(xué)教育平臺及更為豐富的教育資源,努力為學(xué)生成為綜合型人才做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)辦十幾年來,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路,立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益,始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校,始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不斷調(diào)整辦學(xué)思路,創(chuàng)新教育理念,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)管理能力。
學(xué)校辦學(xué)成績顯著,歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在97%以上,多數(shù)畢業(yè)生已成長為行業(yè)的骨干。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)學(xué)金最高為5000。學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂入學(xué)培養(yǎng)及就業(yè)安置協(xié)議,確保合格畢業(yè)生100%就業(yè)。
學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的全封閉半軍事化管理,學(xué)生每天從早晨起床、早自習(xí)、課間學(xué)習(xí)、課外活動直至宿舍就寢,都有班主任、值班教師24小時(shí)跟蹤服務(wù)和管理,嚴(yán)抓管理不但使學(xué)生能秩序井然的安心學(xué)習(xí)與生活,更有效地防范了社會上不良風(fēng)氣對學(xué)生的侵蝕,使學(xué)生得到全面發(fā)展。同時(shí)實(shí)行人性化管理相結(jié)合,學(xué)校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實(shí)踐活動,創(chuàng)辦了學(xué)生會、學(xué)校社團(tuán)組織,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自治能力和創(chuàng)新精神,為學(xué)生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校不斷進(jìn)行社會調(diào)研,了解社會人才結(jié)構(gòu),有針對性的拓寬專業(yè)范圍,以培養(yǎng)建設(shè)、管理、服務(wù)行業(yè)等一線高技能人才為目標(biāo),推行學(xué)歷與技能綜合教育模式。全面推廣校際聯(lián)合、校企合作,為學(xué)生提供繼續(xù)深造的平臺,同時(shí)也培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的技能型人才,為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,畢業(yè)生供不應(yīng)求,深受用人單位歡迎。