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重慶市兩江職業(yè)教育中心

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重慶市兩江職業(yè)教育中心招生辦聯(lián)系電話、地址

選擇一個(gè)好的中專學(xué)校是件非??鄲赖氖虑椋胍o孩子找個(gè)好學(xué)校,直接打招生辦電話或到學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察,這才是最好的方法。小編整理了重慶市兩江職業(yè)教育中心招生辦聯(lián)系電話、地址,供大家參考。

重慶市兩江職業(yè)教育中心招生辦電話:未收集,你也可免費(fèi)咨詢平臺(tái)熱線400-003-5665

重慶市兩江職業(yè)教育中心地址:重慶市江北區(qū)建國村58號(hào)


重慶市兩江職業(yè)教育中心

重慶市兩江職業(yè)教育中心簡介

重慶市兩江職業(yè)教育中心,擁有五十多年的辦學(xué)歷史。原為重慶市曙光中學(xué),又名七十五中。1984年11月改辦職業(yè)教育,更名為重慶市五里店職業(yè)中學(xué),是重慶市首批省市級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校之一。重慶市“兩江新區(qū)”正式掛牌成立不久,政府就于2011年8月,批準(zhǔn)學(xué)校更名為重慶市兩江職業(yè)教育中心。區(qū)委區(qū)府投入6千多萬元完成了學(xué)校的改擴(kuò)建工程,學(xué)校的硬件設(shè)施和辦學(xué)實(shí)力得以大幅提升,成為坐擁“重慶市兩江新區(qū)”發(fā)展資源的職教高地。

學(xué)校位于重慶市“兩江新區(qū)”核心地帶,比鄰江北城中央商務(wù)區(qū),占地 2萬多平方米。校內(nèi)設(shè)施、設(shè)備齊全,有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓;標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)、學(xué)生公寓以及相關(guān)設(shè)施;專業(yè)設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)房、汽修實(shí)作室、電子實(shí)作室、機(jī)械加工實(shí)作室、數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)作室、餐飲實(shí)作室、圖書閱覽室、多功能報(bào)告廳等,學(xué)??扇菁{70個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校在悠久的辦學(xué)過程中,擁有了豐厚的文化底蘊(yùn),獲得了無數(shù)榮譽(yù):市文明禮儀示范學(xué)校、市教育科研基地學(xué)校、市安全文明校園、市民主管理示范學(xué)校、國家職業(yè)技能培訓(xùn)基地等,學(xué)校屬市級(jí)跨區(qū)招生的學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)類、機(jī)械電子類、旅游、文秘財(cái)會(huì)類等十幾個(gè)專業(yè),目前在校學(xué)生2200 多人。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)“高品質(zhì)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理”的陽光職業(yè)人為目標(biāo),積極實(shí)施陽光教育工程。學(xué)校全面推行“行政干部值周”制、教師“伴隨式管理制”、全員德育工作制、學(xué)生“綜合素質(zhì)千分制”以及學(xué)分制管理辦法等一系列管理制度?!肮芾韲?yán)、師資強(qiáng)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、技能高、就業(yè)暢”已成為兩江職教中心的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工150余人,區(qū)教育導(dǎo)師1人、學(xué)科帶頭人1人,市級(jí)骨干教師7人,區(qū)級(jí)骨干教師15人,“雙師型”教師有40余人。專業(yè)教師編著了涉及各專業(yè)的校本教材12本。學(xué)校是重慶市教育科研基地學(xué)校,多次承擔(dān)國家級(jí)、市區(qū)級(jí)教育科研課題?,F(xiàn)為江北區(qū)重點(diǎn)課題《城鄉(xiāng)中職生心理健康差異及對(duì)策的研究》、重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度課題《中職學(xué)生就業(yè)意識(shí)的開發(fā)與養(yǎng)成教育研究》承擔(dān)單位。教師撰寫的教研論文,多篇在全國、市、區(qū)獲獎(jiǎng),在多種教育期刊雜志上發(fā)表。學(xué)校積極組織老師參加各學(xué)科的賽課,多人次獲獎(jiǎng)。2011年,老師楊怡榮獲全國說課一等獎(jiǎng),老師黃培榮獲重慶市“賽課”一等獎(jiǎng)。2012年,老師康雪梨榮獲市說課一等獎(jiǎng),并代表重慶市參加全國賽課。

學(xué)校實(shí)施精品化教育,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,著力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全力提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能水平。2002年,學(xué)生參加重慶市計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽第四次獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);2003年,學(xué)生參加“全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”競(jìng)賽全部獲重慶市一等獎(jiǎng);2004年,四名學(xué)生代表重慶市參加“全國中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”競(jìng)賽均獲三等獎(jiǎng);2007年,在市“聯(lián)通杯”技能大賽中,獲“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)”團(tuán)體二等獎(jiǎng);2007年,獲“廣州超軟杯”重慶市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控編程及仿真操作大賽單項(xiàng)二等獎(jiǎng);2010年,獲第二屆中國重慶職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2011年,參加第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中,有102件作品獲市級(jí)獎(jiǎng),有51件作品獲全國獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校榮獲全國組織獎(jiǎng)。

學(xué)校秉承“天生我材必有用,一技之長是人才”的辦學(xué)理念,根據(jù)市場(chǎng)需求,開展校企合作,工學(xué)結(jié)合多種辦學(xué)模式,“定向培養(yǎng)”、“訂單式教學(xué)”已成為我校專業(yè)培養(yǎng)模式的主流。數(shù)百家機(jī)關(guān)、企業(yè)成為我校實(shí)訓(xùn)生、實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生的接收單位,為學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有力的保證,畢業(yè)生供不應(yīng)求。

重慶市兩江職業(yè)教育中心成立后,圍繞“兩江新區(qū)”五大戰(zhàn)略定位、“一心四帶八基地”產(chǎn)業(yè)空間布局和“6+3”核心產(chǎn)業(yè)體系開展學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn),建設(shè)三峽移民培訓(xùn)基地,為江北港城工業(yè)園區(qū)、江北城中央商務(wù)區(qū)、觀音橋商圈以及兩路—寸灘保稅港區(qū)、水土工業(yè)園、“魚復(fù)”工業(yè)園等入駐的企事業(yè)單位提供應(yīng)用型人才保障。為大力實(shí)施“科教興渝、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,進(jìn)一步提升重慶市民及勞動(dòng)者的素質(zhì),培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才,為打造江北職業(yè)教育高地,加快推進(jìn)“兩江新區(qū)”又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),學(xué)校將不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,充分發(fā)揮“職教中心”的示范輻射作用,為全市中職教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“兩江聞道與創(chuàng)業(yè),而今邁步從頭越”。環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備的重慶市兩江職業(yè)教育中心,已經(jīng)成為廣大莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想的橋梁,全校師生正以滿腔熱情期待著您的到來。

重慶市兩江職業(yè)教育中心專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用汽車制造與檢修城市軌道交通運(yùn)營管理旅游服務(wù)與管理
物流服務(wù)與管理建筑工程施工動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作財(cái)務(wù)管理物流管理建設(shè)工程管理城市軌道交通運(yùn)營管理汽車檢測(cè)與檢修技術(shù)
機(jī)電一體化技術(shù)(中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用對(duì)接)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

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