在重慶學(xué)樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專(zhuān)業(yè)那家好呢？然我們看看有哪些學(xué)校吧！

學(xué)校始建于1958年，校址重慶市南岸區(qū)南泉，1968年，搬遷到江北人和，1983年，遷到原永川地區(qū)供銷(xiāo)合作社辦公地辦學(xué)，2009年7月遷至永川區(qū)紅河大道北段189號(hào)，幾經(jīng)的遷徙的創(chuàng)業(yè)歷程為學(xué)校發(fā)展注入了與時(shí)俱進(jìn)的源動(dòng)力，開(kāi)啟了學(xué)校發(fā)展新的征程。

學(xué)校占地面積233畝，校舍建筑面積12.01萬(wàn)㎡，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、綜合樓、男女學(xué)生公寓樓和400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1000兆數(shù)字化校園，125間多媒體智慧教室、138個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（車(chē)間）、3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心、2個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)中心、1個(gè)挖掘機(jī)培訓(xùn)中心、1個(gè)400畝生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園培訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備6757臺(tái)（套），設(shè)備價(jià)值5295萬(wàn)元，固定資產(chǎn)達(dá)2.86億元。

學(xué)校形成了以“茶葉生產(chǎn)與加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑施工管理、汽車(chē)制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理、烹飪”等重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)群。各類(lèi)在校生7156人，教職工411人，其中博士研究生2人、碩士研究生68人、本科305人；正高研究員2人、副高講師89人，會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、工程師、高級(jí)技師等130余人。5名教師獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，44名教師分獲重慶職教基地中職教育名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師等稱(chēng)號(hào)，專(zhuān)任教師“雙師型”比例達(dá)98.3%。教師在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)科研文章550多篇，開(kāi)發(fā)精品課程37門(mén)，主編國(guó)家規(guī)劃教材5本，省部級(jí)規(guī)劃教材3本，公開(kāi)出版教材54本。教師奚小花、張步全、徐洪參加全國(guó)教師教學(xué)技能大賽獲一等獎(jiǎng)；副校長(zhǎng)陽(yáng)興見(jiàn)教育科研成果獲全國(guó)一等獎(jiǎng)；校長(zhǎng)何仁聘獲第四屆全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)。

學(xué)校秉承“博學(xué)強(qiáng)技，經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)‘三農(nóng)’，讓學(xué)生人生出彩”的辦學(xué)思想，確立了“理念先進(jìn)、管理規(guī)范、師資一流、質(zhì)量上乘，特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)了“體現(xiàn)職教特性、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、煉就教師特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生特技、形成學(xué)校特色”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了“對(duì)人要感激，對(duì)物要愛(ài)惜，對(duì)事要認(rèn)真，對(duì)技要砥礪，對(duì)己要嚴(yán)厲”“五要”德育體系，形成了“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)+校辦基地+企業(yè)參與”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式和“校企合作、工學(xué)交替”以及“學(xué)、導(dǎo)、訓(xùn)、評(píng)、用”“五環(huán)”融合人才培養(yǎng)教學(xué)模式。大力實(shí)施“工程師、會(huì)計(jì)師（經(jīng)濟(jì)師）、技師高級(jí)技師、茶藝師（高級(jí)制茶工）、研究生”“五大”工程，創(chuàng)建了 “抓過(guò)程向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，抓基礎(chǔ)向德育工作要質(zhì)量，抓關(guān)鍵向師資素質(zhì)要質(zhì)量，抓創(chuàng)新向模式改革要質(zhì)量，抓技能向?qū)嵱?xùn)實(shí)習(xí)要質(zhì)量”的“五抓”質(zhì)量管理體系，形成了“成人達(dá)己、和善競(jìng)進(jìn)”校風(fēng)，“敬業(yè)修身、躬行善育”教風(fēng)和“手腦并用、善思善能”學(xué)風(fēng)。學(xué)校育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。2012年以來(lái)，學(xué)校參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽獲一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)，參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽成果展獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。參加全國(guó)文明風(fēng)采大賽獲一等獎(jiǎng)54個(gè)，二等獎(jiǎng)173個(gè)，三等獎(jiǎng)139個(gè)，學(xué)校連續(xù)五屆獲全國(guó)文明風(fēng)采決賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校代表中國(guó)參加2015年u19亞洲首屆荷球錦標(biāo)賽獲亞軍；女子籃球隊(duì)代表重慶市參加全國(guó)中職學(xué)生籃球比賽獲冠軍；參加“2014中國(guó)（重慶）茶葉博覽會(huì)茶藝表演被茶葉博覽會(huì)主委會(huì)指定為表演團(tuán)隊(duì)”……

學(xué)校牽頭組建了“重慶市春暉農(nóng)民工培訓(xùn)集團(tuán)”，時(shí)任教育部副部長(zhǎng)魯昕親自為學(xué)校授牌。牽頭成立了重慶機(jī)械工程學(xué)會(huì)·農(nóng)機(jī)分會(huì)。加入了重慶職教基地財(cái)貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶職教基地現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市電子職業(yè)教育集團(tuán)，廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技推廣、良種推廣、農(nóng)機(jī)使用技術(shù)推廣等農(nóng)業(yè)科技研究與培訓(xùn)服務(wù)，培訓(xùn)各類(lèi)實(shí)用技能人才6132名，推廣良種21個(gè)，“三全一補(bǔ)”的培訓(xùn)模式受到省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校先后成為重慶市貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)基地、重慶市雨露工程培訓(xùn)基地，代表重慶市參加全國(guó)扶貧培訓(xùn)成果展獲一等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)成果豐碩，為社會(huì)培養(yǎng)管理型人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才3萬(wàn)余人，為重慶市“6+1”支柱產(chǎn)業(yè)輸送技工8000多人，學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)100%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)85.62%。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“全國(guó)供銷(xiāo)合作社系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“重慶市德育特色學(xué)?！?、“重慶市文明單位學(xué)校”、“重慶市校企合作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。先后接待了中組部博士代表團(tuán)、浙江省慈溪市政府、酉陽(yáng)縣政府、安徽淮北市教育局、廣西柳州教育局、廣州市教育局、青島市黃島區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位領(lǐng)導(dǎo)1600余人次來(lái)?？疾鞂W(xué)習(xí)。學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量、豐碩的辦學(xué)成果先后被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中華人民共和國(guó)年鑒、中國(guó)職業(yè)教育雜志社、中央電視臺(tái)、中國(guó)政府網(wǎng)、重慶日?qǐng)?bào)、重慶商報(bào)、重慶晚報(bào)、重慶電視臺(tái)、新華網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體宣傳報(bào)道。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從量的積累到質(zhì)的飛躍，從點(diǎn)的突破到面的全面提升，正逐步由規(guī)模向質(zhì)量、外延向內(nèi)涵、同質(zhì)向特色、特色向優(yōu)質(zhì)、優(yōu)質(zhì)向示范轉(zhuǎn)變。

3.重慶工商學(xué)校

重慶工商學(xué)校系首批國(guó)家中職示范學(xué)校、中國(guó)—澳大利亞職教合作項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，經(jīng)過(guò)全體工商校人30年堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)從省重、國(guó)重、國(guó)家示范的跨越發(fā)展。先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)成人教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮。

學(xué)校占地516畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)有建筑、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、汽車(chē)、財(cái)經(jīng)、幼教、護(hù)理、服裝等9大類(lèi)19個(gè)專(zhuān)業(yè)，在籍學(xué)生16000余人。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有電子電工、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)維修等100余個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值8000余萬(wàn)元。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工689人，其中在編教師351人，聘用教師219人，現(xiàn)有中專(zhuān)研究員4名、高級(jí)講師123人，占在編教師的36.1%；特級(jí)教師1名、市級(jí)以上名師3名，市級(jí)骨干教師56名。專(zhuān)任教師中“雙師型”教師493名，占專(zhuān)任教師的86.5%。

學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，踐行“做強(qiáng)做精”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)生養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)中職學(xué)校管理工作會(huì)上交流，“文明風(fēng)采”競(jìng)賽連續(xù)9年獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；技能大賽連續(xù)9次蟬聯(lián)重慶市團(tuán)體總分和獎(jiǎng)牌總數(shù)桂冠，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得14金32銀31銅的優(yōu)異成績(jī)。2017年躋身全國(guó)中職學(xué)校技能大賽前“十強(qiáng)”（位列第六），鑄就了聞名遐邇的“工商技工”品牌。

教學(xué)科研成效顯著。教師主編教材86本，其中《建筑材料》《制冷與空調(diào)設(shè)備安裝與維修》被教育部評(píng)為改革創(chuàng)新示范教材；完成市級(jí)以上課題研究12項(xiàng)，核心期刊發(fā)表論文79篇；獲市政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，牽頭組建了西部最大的跨區(qū)域、跨行業(yè)的重慶工商職業(yè)教育集團(tuán)，探索創(chuàng)新的“園團(tuán)融合”集團(tuán)化辦學(xué)模式成為教育部職業(yè)教育中心研究所向全國(guó)推介的七大模式之一。學(xué)校是首批全國(guó)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)單位，新華網(wǎng)、《半月談》專(zhuān)題報(bào)道學(xué)校試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。在全市首批實(shí)施五年制高職教育、“3+4”分段本科教育人才培養(yǎng)模式改革。

30年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)近10萬(wàn)名高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，8000余名畢業(yè)生升入重慶大學(xué)、西南大學(xué)等高校，畢業(yè)生分布在華為科技、格力電器、中建一局、上汽紅巖汽車(chē)等知名企業(yè)。開(kāi)展下崗職工、三峽移民、企業(yè)職工技能提升等培訓(xùn)，共計(jì)12萬(wàn)余人次。為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了技能型人才支撐和智力支持。

 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，大力弘揚(yáng)工匠精神，建設(shè)國(guó)家一流中職名校。