機電一體化（電氣方向）

層次：中級工（初中生三年制）、高級工（初中生四年制）、預備技師（高中生四年制）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電工與電子技術、液壓與電氣技術、數(shù)控機床機構及原理與電氣控制、電工電子技術基礎、PLC控制原理與編程、數(shù)控設備維修、單片機原理及應用、數(shù)控技術等領域、以及工業(yè)自動化技術必需的基礎理論、專業(yè)知識、操作技能，能勝任電氣自動控制系統(tǒng)安裝、調試和維修的高級技術技能型人才。職業(yè)資格：維修電工（中級、高級、預備技師）、鉗工（中級、高級、預備技師）、電子CAD（中級、高級）、可編程序設計師（中級、高級）、計算機應用（中級、高級）招生對象：應、往屆初中畢業(yè)生，高中、中專、中級工畢業(yè)生主干課程：C語言、觸摸屏技術、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與調試、工業(yè)控制網(wǎng)絡安裝與調試、過程控制設備安裝與維修、逆變器安裝與調試、設備的電氣維修、智能電子產(chǎn)品的裝調、生產(chǎn)線安裝與調試、PLC與變頻器綜合應用等。就業(yè)方向：從事自動化生產(chǎn)線的電氣裝配、調試、維修，生產(chǎn)線上產(chǎn)品的質量監(jiān)督及管理，機電工控產(chǎn)品的銷售、售后服務及技術支持等工作。

招生對象：應、往屆初中畢業(yè)生 主干課程：電力拖動及自動控制、可編程序控制技術（PLC）、新型電冰箱與空調、制冷設備原理與維修、冷藏庫及其制冷設備、通風與空氣調節(jié)工程、中央空調設計、工程識圖與預算、變頻技術、鉗工技能、焊工技能、制冷與空調工程綜合技能等。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車制造、機械制造等先進制造企業(yè)，或政府機關、城市軌道、商場酒店、大型社區(qū)、制冷及能源公司，從事制冷設備、普通空調、戶式中央空調、大型中央空調、大型冷庫的安裝調試、運行管理、維護檢修、營銷服務等工作。

電子技術應用

培訓層次：中級工（初中生三年制）、高級工（初中生四年制）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子設備的運行維護、管理、安裝與維修，電子電路的安裝調試，電子產(chǎn)品設計與質量檢驗技術、單片機與嵌入式系統(tǒng)程序編寫與調試以及產(chǎn)品安裝調試能力的高級技術技能型人才。職業(yè)資格：電子產(chǎn)品維修工（中級、高級）、維修電工（中級、高級）、電子CAD（中級、高級）、計算機應用（中級、高級）招生對象：應、往屆初中畢業(yè)生主干課程：電路基礎、機械制圖、電氣制圖與CAD、模擬電子技術應用、數(shù)字電子技術應用、檢測技術及應用、電機與拖動基礎、電梯結構與原理、變頻器系統(tǒng)的運行與維護、電氣控制系統(tǒng)的運行與維護、可編程控制系統(tǒng)編程與調試、電梯運行與維護、單片機技術應用、電梯工程項目管理、電梯扶梯相關標準法規(guī)、電梯電氣維修技術等。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向物業(yè)、飯店酒店、醫(yī)院、金融、工商企業(yè)等行業(yè)，從事智能樓宇設備、電梯安裝與維護、銷售等操作、安裝、調試與維護以及銷售等職業(yè)。

工業(yè)機器人應用與維修

培訓層次：高級工（初中生四年制）、預備技師（高中生四年制）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高級技能人才。職業(yè)資格：計算機應用（中級、高級）、電工上崗證、維修電工（中級、高級、預備技師）、電子CAD（中級、高級）、企業(yè)機器人操作員