招生類別計劃外
學習模式2+1,3+1
熱門專業(yè)民航服務與管理空中乘務員高鐵乘務地勤服務
院校介紹哈爾濱廣廈學院繼續(xù)教育學院航空職業(yè)教育采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦安置就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,以學員就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導,致力于培養(yǎng)文化素質和語言能力更強、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務人才。【詳情】
A面向全國招收應、往屆初、高中畢業(yè)生或同等學歷者(含已通過高中會考者,職高、中專、藝校畢業(yè)生),年齡15-20周歲。熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事航空事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質。【詳情】
A(1)五官端正、身體健康、體型勻稱、性格開朗、舉止端莊(2)身高要求:女身高要求:160cm-175cm;男身高要求:170cm-185cm;(4)視力要求:眼球無變形,無色盲、色弱、斜視,矯正視力1.0以上;【詳情】
A(1)男生著白色襯衣、打領帶、深色西褲、黑色皮鞋;(2)女生著裙裝(裙子在膝蓋上下3CM)或收身職業(yè)套裝;(3)男女生頭發(fā)應不遮蓋耳朵,女生盤頭,露出額頭;(4)面試期間,不應化濃妝,頭發(fā)應梳理整齊露出前額及耳朵,不應佩戴手表、手鏈、戒指、圍巾、不應穿高領服裝、緊身褲、連褲襪、長筒襪、長筒靴。【詳情】
A訂單式培養(yǎng)方式:學生入學即與用人單位簽訂推薦就業(yè)協(xié)議。學生在校期間,接受理論和實踐相結合的系統(tǒng)化教育。... 【詳情】
A課程分為核心技能課程、專業(yè)基礎課程、素質拓展課程、實操實訓課程等版塊。核心技能課程:航空服務職業(yè)英語、航空服務禮儀、航空服務形體訓練、航空服務體能訓練、航空服務播音訓練、航空服務職業(yè)形象設計、航空服務面試綜合訓練等。... 【詳情】
A學員可依據(jù)“自主選擇、自愿報考、自行付費”的原則,選擇報考高等學歷教育(成人教育、網(wǎng)絡教育、高等教育自學考試)。通過相關考試,學習期滿,修滿學分取得相應??苹虮究茖W歷... 【詳情】
山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質+就業(yè)+職業(yè)實踐”培養(yǎng)模式,增強學生的就業(yè)能力和實際工作能力。山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開設:民航服務與管理、高鐵服務與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術設計專業(yè)。...
學習模式:2+1,3+1
專業(yè)設置:計劃外
山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應國內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求,結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設大學、國家985工程優(yōu)勢學科平臺重點建設大學、“雙一流”重點學科建設大學。多年來學校在學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作、國際交流等眾多領域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外
大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院應用科技學院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過長期的實踐調研和就業(yè)市場分析,結合國內(nèi)外各領域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外