招生類別計劃外
學習模式2+1
熱門專業(yè)高級護理定向班護理助產(chǎn)方向定向班護理口腔方向定向班醫(yī)務(wù)助理定向班
院校介紹南昌大學科學技術(shù)學院護理學院校企定向合作班開設(shè)高級護理定向班、護理助產(chǎn)方向定向班、護理口腔方向定向班、 醫(yī)務(wù)助理定向班專業(yè)與北京各大三級及三甲醫(yī)院強強聯(lián)手開辦校企合作,打造入學確定就業(yè),大學課程和職業(yè)技能課程完美結(jié)合,以達到了用人方用人要求。【詳情】
A護理專業(yè)主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。【詳情】
A南昌大學科學技術(shù)學院實施“學歷教育+職業(yè)技能教育+訂單式培養(yǎng)教育”的多層次人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)實用型人才,有效彌補了傳統(tǒng)大學教育課程設(shè)置與就業(yè)技能相脫節(jié)的弊端。【詳情】
A南昌大學科學技術(shù)學院擁有多媒體教室、護理實踐實驗室、多功能廳、擁有國家級體育運動場1個、國家標準體育館1座和建筑面積1萬多平方米圖書館1座;建有105個教學實驗室;各類館藏圖書資料82萬冊。【詳情】
A在前期一年半的南大南苑學習 專業(yè)課程任課老師都是211一本師資,南昌大學醫(yī)學院老師進行授課,基本都是副教授教授博士。... 【詳情】
A南昌大學科學技術(shù)學院校園占地面積571.3畝,擁有青山湖南校區(qū)和青苑校區(qū)兩個校區(qū)。校舍總面積為19.8萬平方米,其中教學行政用房12.6萬平方米,學生宿舍6.5萬平方米。學?,F(xiàn)有學生13000余人。... 【詳情】
A南昌大學科學技術(shù)學院護理專業(yè)學生學習2年理論基礎(chǔ)知識和實驗實訓課程,第三學年學院組織學生到醫(yī)院進行臨床實習,實習期為8—10個月,實習結(jié)束由學院組織學生報考護士職業(yè)資格證,考前學院會安排護士執(zhí)業(yè)考試沖刺輔導(dǎo),確保通過率。... 【詳情】
山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實踐”培養(yǎng)模式,增強學生的就業(yè)能力和實際工作能力。山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開設(shè):民航服務(wù)與管理、高鐵服務(wù)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。...
學習模式:2+1,3+1
專業(yè)設(shè)置:計劃外
山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務(wù)職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應(yīng)國內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務(wù)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業(yè)設(shè)置:計劃外
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡(luò)教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術(shù)人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業(yè)設(shè)置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設(shè)大學、國家985工程優(yōu)勢學科平臺重點建設(shè)大學、“雙一流”重點學科建設(shè)大學。多年來學校在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作、國際交流等眾多領(lǐng)域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業(yè)設(shè)置:計劃外
大連工業(yè)大學藝術(shù)與信息工程學院應(yīng)用科技學院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過長期的實踐調(diào)研和就業(yè)市場分析,結(jié)合國內(nèi)外各領(lǐng)域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業(yè)設(shè)置:計劃外