江西師范大學素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌,對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響,被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點大學。學校堅持以服務求支持、以貢獻求發(fā)展,始終以為江西經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務為使命,充分發(fā)揮在江西科學發(fā)展中的“人才庫”、“發(fā)動機”和“智力源”作用。
近年,學校充分發(fā)揮傳統(tǒng)基礎(chǔ)學科和理工類應用學科優(yōu)勢,優(yōu)化創(chuàng)新科研服務體系,取得了一批科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化成果。此外,我校一批項目列入國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目計劃,實現(xiàn)了學校科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重大突破。
“十三五”期間,學校將以深化綜合改革為契機,積極貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,按照學?!丁笆濉睍r期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的發(fā)展目標和戰(zhàn)略要求,朝著建設(shè)一所特色鮮明、全國一流的高水平師范大學的發(fā)展定位而奮斗,努力在富裕美麗幸福江西的偉大實踐中再譜新篇。
為貫徹《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學校校企合作促進辦法》的通知、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點》大力推動職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展,滿足網(wǎng)絡空間安全行業(yè)快速發(fā)展對人才的需求,響應國家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡“校企合作、產(chǎn)教融合”的職教模式,以“校企合作、優(yōu)勢互補、特色發(fā)展、學員受益”為發(fā)展理念,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型、復合型人才,同時也為學員實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。江西師范大學全面貫徹科學發(fā)展觀,長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務,江西師范大學與北京天融信教育科技有限公司校企共建開展職業(yè)教育合作,通過主動適應國內(nèi)外職業(yè)人才的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求,結(jié)合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結(jié)合三位一體的培養(yǎng)模式,實行“2+1” 教學模式,即前二年在江西師范大學學習專業(yè)理論課程;最后一年到實訓基地進行實訓,以學員就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導,致力于培養(yǎng)具有扎實的理論與技術(shù)基礎(chǔ)、具有較強的實踐能力和較好的創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握職業(yè)技術(shù)的實踐技能應用技術(shù)型人才。
1、依托名校資源,打造品牌項目
項目依托大學的優(yōu)質(zhì)教育教學資源,學生的學習、生活均在江西師范大學校園內(nèi),學生享受教學場所、活動場地、文化娛樂體育設(shè)施、圖書資料、實驗設(shè)備和師資等資源。感受大學的校園文化和學習氛圍,真正實現(xiàn)上大學的夢想。
2、理論結(jié)合實踐,培養(yǎng)實用人才
良好的專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀學員的必備條件。我們秉承“養(yǎng)成式”教育教學理念,將專業(yè)基礎(chǔ)理論課程與技能實踐課程相結(jié)合,并通過較全面的實訓實操對專業(yè)素質(zhì)進行提高、強化,培養(yǎng)出實用型人才,使學員具備更強的從業(yè)實力。
3、日常管理嚴格,學風建設(shè)扎實
項目以“對學員負責、對家長負責、對社會負責”的態(tài)度,倡導“養(yǎng)成式”教育理念,制定了一系列學員管理規(guī)章制度,從考勤、上課、生活、就寢等方面進行嚴格管理。對學員嚴格要求,使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
4、學習模式多樣,就業(yè)前景無憂
科創(chuàng)行業(yè)就業(yè)前景廣闊,采用大學素質(zhì)理論教育與企業(yè)職業(yè)技能要求結(jié)合的學習模式,最后一年通過基地學習、實訓,直接根據(jù)學員特點安排參與集團等科創(chuàng)企業(yè),從事相關(guān)崗位項目工作;滿足就業(yè)條件者即可提前推薦就業(yè),從而真正實現(xiàn)專業(yè)育人與企業(yè)用人無縫對接,同時節(jié)省學習時間,減輕家庭負擔。
專業(yè)大類 | 專業(yè)就業(yè)方向 | 就業(yè)方向及崗位 | 學制 | 計劃招生人數(shù) | 2+1學費 | 3+1學費 |
云計算 | 云計算技術(shù)與應用 | 云計算工程師、移動開發(fā)工程師、云服務架構(gòu)師 | 3年、4年 | 30 | 19800 | 19800 |
云計算開發(fā)與管理維護 | 云計算售前工程師、售后工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品銷售等崗位 | |||||
青少年云應用編程師資培養(yǎng) | K12及課外培訓機構(gòu)的編程教師、機器人教育教師 | |||||
項目管理及質(zhì)量管理 | 工程項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等 | |||||
網(wǎng)絡安全 | 滲透測試 | 滲透測試工程師、安全攻防研究員、Web安全工程師等 | 3年、4年 | 40 | 19800 | 19800 |
安全攻防 | Web安全工程師、安全運維工程師、駐場運維工程師、安全技術(shù)支持工程師等 | |||||
安全開發(fā) | 安全開發(fā)工程師、代碼審計工程師、Web前端開發(fā)工程師等 | |||||
安全測試 | 軟件測試工程師、白盒測試工程師、自動化測試工程師等 | |||||
網(wǎng)絡安全法律合規(guī)管理 | 合規(guī)管理、等保工程師、安全審計等 | |||||
大數(shù)據(jù) | 大數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)可視化 | 大數(shù)據(jù)分析工程師,數(shù)據(jù)可視化工程師 | 3年、4年 | 30 | 20800 | 20800 |
大數(shù)據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化及維護 | 大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師等 | |||||
大數(shù)據(jù)應用互聯(lián)網(wǎng)營銷 | 網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡運營、外貿(mào)電子商務、電子商務項目經(jīng)理、新媒體運營、新媒體營銷策劃等 |
(1)學員可依據(jù)“自主選擇、自愿報考、自行付費、業(yè)余學習”的原則,選擇報考高等學歷教育(成人教育、網(wǎng)絡教育、高等教育自學考試、國家開放大學),通過相關(guān)考試,學習期滿,修滿學分取得相應??苹虮究茖W歷(一般學歷教育的學制為高中起點專科3年,高中起點本科5年)。
(2)修完項目規(guī)定的職業(yè)教育課程,成績合格者,由江西師范大學頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
(3)可根據(jù)所學專業(yè),參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試,成績合格,可取得相應的職業(yè)資格證書,如:中國信息安全測評中心注冊信息安全員(CISM)、天融信認證安全專業(yè)人員(TCSA)、云聯(lián)盟CCSK、中國傳媒協(xié)會新媒體運營師專業(yè)技能(水平)認證等。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)就業(yè)方向 | 核心專業(yè)課程 | 就業(yè)崗位薪酬 | 3年工作經(jīng)驗年收入 |
云計算 | 云計算技術(shù)與應用 | 云計算導論、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、MySQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、Java Web云端開發(fā)、虛擬化技術(shù)與應用、計算機網(wǎng)絡、軟件工程、分布式系統(tǒng)、云平臺系統(tǒng)安裝與維護、公有云技術(shù)與應用、云端高可用架構(gòu)設(shè)計等 | 6-12K | 25w+ |
云計算開發(fā)與管理維護 | 服務器原理及選型、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、云計算技術(shù)基礎(chǔ)、云存儲技術(shù)與應用、網(wǎng)絡設(shè)備配置與管理、JAVA程序設(shè)計與開發(fā)、服務器配置與管理、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)、虛擬化技術(shù)與應用、云平臺系統(tǒng)安裝與維護、公有云技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)基礎(chǔ)、Android項目設(shè)計與開發(fā)、云數(shù)據(jù)中心構(gòu)建與運維、智慧城市建設(shè)、云產(chǎn)品銷售實務 | 8-12K | 30w+ | |
青少年機器人開發(fā)師資培養(yǎng) | 機器人發(fā)展歷史、機械原理、電子電路、機器人設(shè)計及搭建、圖形化編程、RobotC操控編程、數(shù)據(jù)處理、人工智能基礎(chǔ)、FLL競賽知識 | 8k-12k | 24W+ | |
項目管理及質(zhì)量管理 | 計算機應用基礎(chǔ)、管理學、經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計學、經(jīng)濟法概論、應用統(tǒng)計學、組織行為學、工程項目管理、工程估價、合同管理、高效執(zhí)行力、管理溝通與團隊建設(shè)、質(zhì)量管理、網(wǎng)絡空間安全管理、網(wǎng)絡空間安全工程、項目預算與成本管控等 | 8-12k | 24W+ | |
網(wǎng)絡安全 | 滲透測試 | 網(wǎng)絡空間安全基礎(chǔ)與法律法規(guī)、交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、滲透測試基礎(chǔ)、網(wǎng)絡空間安全運維、無線網(wǎng)絡空間安全、WEB安全基礎(chǔ)、滲透測試與漏洞利用、惡意代碼與密碼安全、Python語言、服務器入侵取證與分析、滲透測試報告編寫等 | 8-14k | 35W+ |
安全攻防 | 網(wǎng)絡空間安全基礎(chǔ)與法律法規(guī)、交換機配置與管理、路由器技術(shù)與應用、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、滲透測試基礎(chǔ)、防火墻技術(shù)與應用、入侵檢測與入侵防御、虛擬專用網(wǎng)絡、網(wǎng)站應用安全防護系統(tǒng)、上網(wǎng)行為管理、無線網(wǎng)絡空間安全、WEB安全基礎(chǔ)、WEB滲透測試等 | 6-12k | 25W+ | |
安全開發(fā) | Java編程應用、JavaWeb前端技術(shù)、Java Oracle數(shù)據(jù)庫及JDBC基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫、JSP、Ajax技術(shù)、jQuery、主流框架技術(shù)、PHP編程、網(wǎng)絡空間安全基礎(chǔ)、安全開發(fā)技術(shù)、代碼審計等 | 8-12 | 30W+ | |
安全測試 | Java編程基礎(chǔ)、軟件測試理論、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、網(wǎng)絡空間安全基礎(chǔ)、Web技術(shù)基礎(chǔ)、測試環(huán)境搭建、自動化測試工具、白盒測試及性能測試、基于Kali Linux的安全測試等 | 6-12k | 35W+ | |
網(wǎng)絡安全法律合規(guī)管理 | 網(wǎng)絡空間安全與管理導論、信安全技術(shù)與法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡空間安全防范技術(shù)、國內(nèi)安全情報信息、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、行政訴訟法、網(wǎng)絡空間安全等級服務保障 | 6-10k | 18W+ | |
大數(shù)據(jù) |
大數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)可視化 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)可視化方法與實踐、可視化交互與可視化評估、基于Tableau的商業(yè)智能可視化、基于D3.js的Web數(shù)據(jù)可視化、基于R語言的數(shù)據(jù)可視化 | 6-12k | 25W+ |
云計算開發(fā)與管理維護 | 服務器原理及選型、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、云計算技術(shù)基礎(chǔ)、云存儲技術(shù)與應用、網(wǎng)絡設(shè)備配置與管理、JAVA程序設(shè)計與開發(fā)、服務器配置與管理、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)、虛擬化技術(shù)與應用、云平臺系統(tǒng)安裝與維護、公有云技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)基礎(chǔ)、Android項目設(shè)計與開發(fā)、云數(shù)據(jù)中心構(gòu)建與運維、智慧城市建設(shè)、云產(chǎn)品銷售實務 | 8-12k | 30W+ | |
大數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)可視化 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)可視化方法與實踐、可視化交互與可視化評估、基于Tableau的商業(yè)智能可視化、基于D3.js的Web數(shù)據(jù)可視化、基于R語言的數(shù)據(jù)可視化 | 8-12k | 30W+ | |
大數(shù)據(jù)系統(tǒng)優(yōu)化及維護 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)倉庫與商業(yè)智能概述、Hadoop系統(tǒng)架構(gòu)、Spark應用實戰(zhàn)、軟件工程、機器學習與模式識別、大數(shù)據(jù)平臺核心技術(shù)等 | 8-14k | 35W+ | |
大數(shù)據(jù)應用互聯(lián)網(wǎng)營銷 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)可視化方法與實踐、市場營銷基礎(chǔ)、消費者行為學、營銷管理與策劃、新媒體營銷、網(wǎng)絡廣告運營、網(wǎng)站設(shè)計與優(yōu)化、商務網(wǎng)站運營管理、SEO搜索引擎優(yōu)化技術(shù)、商務網(wǎng)站推廣項目實踐、大數(shù)據(jù)營銷等 | 8-12k | 30W+ |
1.招生對象:
面向全國招收應、往屆初高中畢業(yè)生或同等學力者(含已通過高中會考者,職高、中專)。熱愛祖國,遵紀守法,舉止端莊,有志于從事科創(chuàng)行業(yè),具有較強的學習意識和良好的道德品質(zhì)。
2.報名條件:
(1)五官端正,身體健康;
(2)無精神病史及癲癇病史,肝功能正常,無腎炎、傳染病及各類慢性疾?。?
(3)無犯罪史,無嚴重違紀史。
3.報名方式:
(1)持身份證或戶口本、畢業(yè)證、照片直接到本項目招生辦公室或者各地方報名點參加報名。
(2)網(wǎng)上報名:可登陸網(wǎng)上報名通道進行網(wǎng)上報名。
4.面試體檢:
(1)報名成功的學生需參加項目統(tǒng)一組織面試體檢選拔,具體時間、地點請隨時關(guān)注官方網(wǎng)站公布的面試信息及項目招生辦公室的電話通知。
(2)學生在面試通過后安排體檢,體檢前一天應忌食高脂高糖食物,禁止飲酒,為不影響體檢結(jié)果,請注意休息,體檢當天要空腹。
培訓費 | 代收費用 | ||||||||
收費時間 | 學費/實訓費 | 報名面試費 | 服裝費 | 保險費 |
書本資料費 (多退少補) |
軍訓費 | 臥具費 | 住宿費 |
住宿押金 (離校時退還) |
第一年 | 參見專業(yè)及招生計劃 | 500元 | 2800元 | 100元/年,一次性收取三年或四年 | 500元 | 400元 | 600元 | 2000元 | 500元 |
第二年/第三年 | / | 500元 | / | / | 2000元 | / | |||
最后一年 | 21800 元/年 | / | 500元 | / | / | 1000-3000元 | 500元 |
備注:
1.學歷費用按照國家標準合作院校另行收取;
2.以上收費費用由校企聯(lián)合培養(yǎng)單位企業(yè)方代收;
3.服裝費、公寓物品費、軍訓費一次性收取
學校將對報名者進行資格審查和面試測試,在全面考核后擇優(yōu)錄取。對錄取學生,學校將統(tǒng)一寄發(fā)由《入學通知書》。開學時憑《入學通知書》和繳費憑證按規(guī)定時間來校報到注冊。