如何選擇一個(gè)適合的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目 ---預(yù)科、1+3本科，2+2本科，3+2，4+0本科項(xiàng)目的區(qū)別及各自優(yōu)勢(shì)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，在政府主體推動(dòng)的國(guó)與國(guó)之間教育交流與合作不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)下。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出要提高我國(guó)教育國(guó)際化水平，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才。2016年出國(guó)留學(xué)人數(shù)已經(jīng)達(dá)54.45萬人。

在建設(shè)世界一流大學(xué)與一流學(xué)科，建設(shè)世界高等教育強(qiáng)國(guó)與建成創(chuàng)新型國(guó)家的重要戰(zhàn)略決策下。圍繞中央提出的“教育對(duì)外開放”和“一帶一路”倡議，中國(guó)高等教育界已經(jīng)展開了廣泛而深入的討論。

目前中國(guó)大學(xué)國(guó)際教育辦學(xué)的模式主要主要分為兩類：一類是計(jì)劃內(nèi)國(guó)際合作辦學(xué)。第二類計(jì)劃外國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)只拿國(guó)外大學(xué)文憑。這里我們主要談第二類計(jì)劃外國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。這類項(xiàng)目目前有三類辦學(xué)形式。一是大學(xué)自己主辦的國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目。二是通過教育部國(guó)際司審批的計(jì)劃外國(guó)際合作項(xiàng)目，目前有2+2、3+2和4+0三種合作辦學(xué)模式。三是由中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心審批的國(guó)內(nèi)、國(guó)外大學(xué)合作的1+3、2+2基地、戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系項(xiàng)目和３＋２ＨＮＤ所項(xiàng)目。目前中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心所簽署1+3、2+2的基地項(xiàng)目國(guó)內(nèi)合作大學(xué)院校有所38所、3+2ＨＮＤ項(xiàng)目的國(guó)內(nèi)合作大學(xué)院校有32所，很多計(jì)劃讓孩子高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)在選擇項(xiàng)目的時(shí)候本來就不很茫然，在各大學(xué)國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目的招生推廣的咨詢中更是茫然，不知該上哪所學(xué)校，選擇什么樣的項(xiàng)目合適。

首先建議家長(zhǎng)學(xué)生根據(jù)要選擇的專業(yè)進(jìn)行選校。各個(gè)大學(xué)都有自己學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，比如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)等這些財(cái)經(jīng)類院校在商科類專業(yè)上都有著自己特有的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和師資資源優(yōu)勢(shì)；北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)在電子工程和機(jī)械類專業(yè)上要比其他學(xué)校更具有優(yōu)勢(shì)。所以家長(zhǎng)學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候要主要根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)規(guī)劃參考專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

選擇完學(xué)校后家長(zhǎng)學(xué)生再根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)選擇項(xiàng)目。各個(gè)大學(xué)的預(yù)科沒有豁免學(xué)分課程，只在國(guó)內(nèi)大學(xué)讀語言，直接到國(guó)外讀大一。適合英語成績(jī)基礎(chǔ)不錯(cuò)在國(guó)內(nèi)過度一年，想全部課程在國(guó)外讀完課程的學(xué)生。預(yù)科的優(yōu)勢(shì)是所有課程都在國(guó)外讀，可以完整的接受國(guó)外大學(xué)的教學(xué)體系。１＋３項(xiàng)目的學(xué)生適合高中階段沒有準(zhǔn)備托福或雅思，或托福雅思成績(jī)不理想，或是語言成績(jī)理想也想在國(guó)內(nèi)大學(xué)過度一年，提高一下生活自理能力，積累一下國(guó)內(nèi)大學(xué)的同學(xué)資源和背景材料想申請(qǐng)更好學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。英語基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生不適合讀預(yù)科或１＋３項(xiàng)目，或直接出國(guó)學(xué)習(xí)。否則學(xué)生將很難順利的完成國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)，或?qū)⒒ㄙM(fèi)很高的費(fèi)用到國(guó)外學(xué)習(xí)語言課程。１＋３項(xiàng)目的學(xué)生可以爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)際排名前20的學(xué)校，一般會(huì)申請(qǐng)進(jìn)入國(guó)際排名前40-100的大學(xué)。２＋２項(xiàng)目的學(xué)生適合高考英語在７０－１３０分間或雅思４.５，托福５０分上希望在國(guó)內(nèi)多過度兩年，積累國(guó)內(nèi)大學(xué)同學(xué)資源的學(xué)生讀。高考英語１１０－１３０間的學(xué)生通過國(guó)內(nèi)階段的語言和大學(xué)課程的學(xué)習(xí)可以達(dá)到申請(qǐng)國(guó)際排名２０－６０之間學(xué)校的條件；高考英語成績(jī)９０－１１０的學(xué)生可以通過國(guó)內(nèi)階段語言和大學(xué)課程的學(xué)習(xí)可以達(dá)到申請(qǐng)國(guó)際排名５０－１２０之間學(xué)校的條件；高考英語成績(jī)７０－９０的學(xué)生可以通過國(guó)內(nèi)階段語言和大學(xué)課程的學(xué)習(xí)可以達(dá)到申請(qǐng)國(guó)際排名８０－２００之間學(xué)校的條件。1+3項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)是通過國(guó)內(nèi)階段的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)生申請(qǐng)更好的大學(xué)打下語言基礎(chǔ)，提升申請(qǐng)背景材料，同時(shí)以大學(xué)生身份申請(qǐng)，讓學(xué)生更有機(jī)會(huì)進(jìn)入頂尖的國(guó)外大學(xué)；積累國(guó)內(nèi)大學(xué)的同學(xué)資源；可以節(jié)省一些留學(xué)費(fèi)用；專業(yè)不受限制。2+2學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)可讓學(xué)生有更充分的條件學(xué)習(xí)語言，并且通過國(guó)內(nèi)階大學(xué)課程的學(xué)習(xí)提高申請(qǐng)背景材料，為申請(qǐng)更好的大學(xué)提升申請(qǐng)背景材料和條件；可以節(jié)省不少的留學(xué)費(fèi)用，可以充分的了解國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)的不同教學(xué)體系，可積累國(guó)內(nèi)的大學(xué)同學(xué)資源。3+2項(xiàng)目嚴(yán)格的說是3+2.5或3+3項(xiàng)目。3+2項(xiàng)目適合英語語言基礎(chǔ)相對(duì)比較弱又想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生。劣勢(shì)是：不能選擇排名靠前的大學(xué)，不能選擇跨度比較大的專業(yè)。優(yōu)勢(shì)：學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備語言；有更多的時(shí)間在國(guó)內(nèi)完成大學(xué)的課程；可以節(jié)省很多的留學(xué)費(fèi)用。

根據(jù)國(guó)外大學(xué)豁免國(guó)內(nèi)大學(xué)課程的情況分為預(yù)科、1+3、2+2、3+2項(xiàng)目，國(guó)外大學(xué)豁免國(guó)內(nèi)大學(xué)越多國(guó)際排名就越靠后。

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