從仰望到眺望

11月23日下午，頂著冬日的陽(yáng)光，九年級(jí)同學(xué)們來(lái)到了上海體育場(chǎng)攀巖運(yùn)動(dòng)中心進(jìn)行攀巖實(shí)踐活動(dòng)。

為確保同學(xué)們的自身安全，在開始活動(dòng)前，教練帶領(lǐng)大家進(jìn)行了熱身，互相搭著肩，在熱身的同時(shí)也不覺增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)性。趣味游戲舒展經(jīng)絡(luò)，對(duì)他人的信任和活動(dòng)身軀融入于一個(gè)簡(jiǎn)單的“過河取水”游戲。種種活動(dòng)逐漸點(diǎn)燃學(xué)生躍躍欲試的攀登激情，讓冬日的冰寒不再充斥于場(chǎng)內(nèi)。

在一片歡騰的喧鬧中，攀巖終于開始了。同學(xué)們?cè)趲r壁上各顯風(fēng)姿，觸目驚心間被挑戰(zhàn)著生理和心理極限。抬眼間是數(shù)尺人工峭壁，低頭則對(duì)上“深淵”。在加油鼓勁的吶喊聲中，峭壁上的學(xué)生雖有些手腳發(fā)抖卻不愿放棄，逐漸變得酸軟的身軀終是不堪重負(fù)，最后一個(gè)美妙的身姿就是松開雙手，讓自己在保護(hù)裝備下自由落體。此時(shí)，各路清奇姿勢(shì)五花八門，用盡全力嘶吼著各顯神功。更有甚者，帶著“恐高癥”挑戰(zhàn)自我，百米高空中頂著壓力低頭一望，僅此一望卻是尖叫著松了手。

重回地面后，從未如此喜愛過腳踏實(shí)地的感覺。仍有同學(xué)對(duì)并未登頂感到遺憾而打起精神再次上陣。幾番嘗試之后，迎來(lái)了作為收官的速度之爭(zhēng)。兩班分別派出一名代表，在難度近似的巖壁上展開較量。差距始終并未拉開許多，比賽卻仍然需要冠軍。競(jìng)爭(zhēng)的目的不是為了激起大家的勝負(fù)欲，只是為了磨煉自身。每個(gè)人挑戰(zhàn)的對(duì)象永遠(yuǎn)都不該是他人，而是自己！

攀巖作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，不僅挑戰(zhàn)著同學(xué)們的身體素質(zhì)，更是挑戰(zhàn)著心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝自我，才能成為更好的自己。如果下次還有機(jī)會(huì)登攀，相信大家都可以爬上頂端，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

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