日照市工業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱: 汽車運用與維修

二、學制: 三年

三、招生對象: 初中畢業(yè)生及同等學力者

四、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，牢固掌握必要的文化科學知識和專業(yè)知識，具有較強綜合職業(yè)能力，從事汽車運用與維修的高素質勞動者和技能型人才。

（二）人才規(guī)格

本專業(yè)學生主要學習汽車維修和檢測方面的基本知識和基本技能，著重接受從事汽車運用、維護、維修、檢測等方面的專業(yè)化、職業(yè)化訓練。經過三年學習，畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的基本知識和能力：

1、思想品德和職業(yè)道德要求

1）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好道德品質；

2）具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、開拓精神、團隊合作精神，具備良好的職業(yè)道德；

3）樹立社會主義法制觀念，明確公民的權利和義務；

4）具有健全的體魄和良好的心理素質。

2、基礎理論與技能要求

1）掌握部分專業(yè)英語，具有借助工具書看懂汽車專業(yè)術語能力；

2）學生應熟練掌握計算機操作與應用；

3）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎理論知識。

3、專業(yè)理論與技能要求

掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)理論知識和技術技能，具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能；具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和運用所學知識分析和解決問題的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力；掌握本專業(yè)所需的專業(yè)基本理論知識；能夠適應汽車維修，汽車運用，汽車駕駛、汽車裝配等不同崗位需要的中初級技術人才。

五、教學內容與教學要求

（一）教學內容

1、公共必修課：承擔培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的任務。

德育

全面貫徹教育為社會主義現(xiàn)代化服務，教育與生產勞動相結合的方針，以提高國民素質為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

語文

在初中語文的基礎上，通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識，進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用漢語的良好習慣，為提高全面素質、綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化奠定基礎。

英語

使學生掌握基本的語音、語法知識，一定數(shù)量的單詞，習慣用語等基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學生運用英語進行真實交際能力和繼續(xù)學習的能力。要求學生掌握部分常用行業(yè)實用詞匯與術語，能借助詞典看懂簡單的與專業(yè)有關的科技資料，會一些與專業(yè)有關的基本交際用語。

計算機應用基礎

培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代社會要求的計算機技術應用能力，使學生掌握信息技術與計算機的基本知識，掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；并了解計算機網絡基本知識及操作。培養(yǎng)學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，為畢業(yè)后的發(fā)展打下良好的基礎。

體育與健康

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技巧，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

藝術教育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識，培養(yǎng)學生認識美、感知美和創(chuàng)造美的能力；促進學生智力和身心的全面發(fā)展；提高學生的道德水準，陶冶高尚的情操，提高人才素質和社會文明程度。

2、專業(yè)必修課：承擔培養(yǎng)學生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力的任務。

機械制圖

讀懂較復雜的零件圖、裝配圖。

金屬工藝學

掌握鑄造、鍛造、焊接、鉚接的技能。

汽車發(fā)動機原理與維修

掌握汽車發(fā)動機各機構和系統(tǒng)的維修方法，理解其工作原理。

汽車底盤原理與維修

掌握汽車底盤各部分的維修，理解其原理。

汽車電氣原理與維修

掌握汽車電器的維修方法，理解其原理。

電控發(fā)動機原理與維修

掌握現(xiàn)代汽車發(fā)動機的電控發(fā)動機原理與維修。

自動變速器的原理與維修

掌握制動變速器的檢修方法和原理。

汽車鈑金技術

掌握鈑金的基本方法。

（二）教學要求

1、教師教學要以學生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，以適應汽車運用與維修專業(yè)迅速發(fā)展所帶來的職業(yè)崗位變化，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。在教學過程中，應融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。

2、積極探索理論與實踐相結合的教學模式，使汽修基本理論的學習和基本技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合，引導學生通過學習過程的體驗，提高學習興趣，激發(fā)學習動力。對于課程教學內容中的主要器件和典型電路，要引導學生通過查閱相關資料分析其外部特性和功能，分析其在生產生活中的應用，了解其工作特性和使用方法。