一、專業(yè)名稱:數(shù)控技術應用
二、學制:三年
三、招生對象:初中畢業(yè)生及同等學力者
四、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向現(xiàn)代制造業(yè),培養(yǎng)熱愛祖國,擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德及創(chuàng)新精神,掌握數(shù)控專業(yè)的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力,從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、維護管理工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
(二)人才規(guī)格
本專業(yè)學生主要學習機械加工和數(shù)控操作方面的基本知識和基本技能,著重接受從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝調(diào)試、維護管理方面的專業(yè)化、職業(yè)化訓練。經(jīng)過三年學習,畢業(yè)生應該獲得以下幾方面的基本知識和能力:
1、思想品德和職業(yè)道德要求
1)具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質(zhì);
2)具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、開拓精神、團隊合作精神,具備良好的職業(yè)道德;
3)樹立社會主義法制觀念,明確公民的權利和義務;
4)具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)。
2、基礎理論與技能要求
1)學生應掌握簡單的英語會話,掌握常用的本專業(yè)實用詞匯與術語,能借助工具書看懂簡單的本專業(yè)有關資料;
2)學生應熟練掌握計算機操作與應用;
3)掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎理論知識。
3、專業(yè)理論與技能要求
1) 掌握機械制造的基礎知識,具備機械加工的基本技能。
2) 具有一定的手工繪圖及計算機繪圖能力,能用AutoCAD(或CAXA)軟件進行二維設計,具有應用CAD/CAM軟件(Pro/E或UG)進行三維造型設計和使用CAM軟件(Master CAM、CIMATRON、UG)進行數(shù)控加工的基本能力。
3) 了解數(shù)控加工設備工作原理,熟悉基本結構,掌握數(shù)控加工技術的基本知識,能熟練進行數(shù)控車床(或數(shù)控銑床)的操作及手工編程。
4) 具有數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控設備維護管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力和經(jīng)驗。
5) 具有創(chuàng)新精神,具備適應職業(yè)變化的基本能力。
五、教學內(nèi)容與教學要求
〈一〉教學內(nèi)容
1、公共必修課:承擔培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的任務。
德育
全面貫徹教育為社會主義現(xiàn)代化服務,教育與生產(chǎn)勞動相結合的方針,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
語文
在初中語文的基礎上,通過課內(nèi)外的教學活動,使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識,進一步提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,培養(yǎng)淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,養(yǎng)成自學和運用漢語的良好習慣,為提高全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化奠定基礎。
英語
使學生掌握基本的語音、語法知識,一定數(shù)量的單詞,習慣用語等基礎知識,培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能,培養(yǎng)學生運用英語進行交際和繼續(xù)學習的能力。要求學生掌握300個左右常用行業(yè)實用詞匯與術語,能借助詞典看懂簡單的與專業(yè)有關的科技資料。
計算機應用基礎
培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代社會要求的計算機技術應用能力,使學生掌握信息技術與計算機的基本知識,掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;并了解計算機網(wǎng)絡基本知識及操作。培養(yǎng)學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力,為在畢業(yè)后的發(fā)展打下良好的基礎。
體育與健康
在初中相關課程的基礎上,進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技巧,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識,全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。
藝術教育
在初中相關課程的基礎上,進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識,培養(yǎng)學生認識美、感知美和創(chuàng)造美的能力;促進學生智力和身心的全面發(fā)展;提高學生的道德水準,陶冶高尚的情操,提高人才素質(zhì)和社會文明程度。
2、專業(yè)必修課:承擔培養(yǎng)學生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力的任務。
機械制圖
主要講授幾何學基本知識,培養(yǎng)學生一定的圖示能力、讀圖能力、空間想象和思維能力以及繪圖的基本技能,了解國家最新的制圖標準以及公差配合的基本知識。
數(shù)控機床控制技術基礎
主要講授液壓與氣動控制的工作原理與選用,機床常用低壓電器的工作原理與選用,機床電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié),典型數(shù)控機床強電控制線路的工作原理、控制特點,PLC在數(shù)控機床控制中的應用。
機械制造技術基礎
主要講授機械零件的結構工藝性和選擇加工方法、編制機械加工工藝規(guī)程及刀具、夾具、量具、工程材料與熱處理等方面的知識。為后續(xù)課程的學習和未來工作奠定必要的基礎。
數(shù)控車床編程與操作
主要介紹數(shù)控車床的基本結構,使學生掌握G指令的編程方法,熟練掌握數(shù)控車床的操作與維護。
CAD/CAM軟件應用技術基礎
主要介紹CAD/CAM的基礎知識,培養(yǎng)學生使用工具軟件的能力,掌握計算機輔助與制造的一般技能。
質(zhì)量控制技術基礎
通過測量技術訓練,學會正確選擇和使用量具的方法,提高品質(zhì)意識和檢測技術;了解企業(yè)生產(chǎn)組織和質(zhì)量管理的一般方法,樹立質(zhì)量和效益辯證關系的觀念,全面提高職業(yè)素質(zhì)。
數(shù)控銑床編程與操作
主要介紹數(shù)控銑床的基本結構,使學生掌握G指令的編程方法,熟練掌握數(shù)控銑床的操作與維護。
數(shù)控機床故障診斷
通過數(shù)控車床、銑床的操作,學會常用數(shù)控機床的一般操作、保養(yǎng)和維護。
(二)教學要求
該課程具有綜合性與實踐性相結合的特點,通過實訓使學生能夠綜合應用數(shù)控加工工藝、編程、數(shù)控機床操作等方面的相關知識與技能,解決生產(chǎn)中的實際問題,進一步培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力,提高學生的綜合素質(zhì)。